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- 2026-01-26 发布于辽宁
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中考化学的复习,贵在精准把握核心知识点,并能灵活运用。结合近年来中考命题趋势及学科发展动态,我们为同学们梳理出2024年中考化学可能侧重考查的重点知识模块,并辅以典型例题与预测,希望能为大家的备考提供切实有效的帮助。
一、物质的构成与性质
物质的组成与分类
物质的组成是化学研究的基石,而分类则是认识物质世界的重要方法。这部分内容在中考中常以选择题、填空题的形式出现,考查学生对基本概念的理解与辨析能力。
核心知识梳理:
我们知道,物质是由元素组成的。元素符号、化学式是国际通用的化学语言,其书写的规范性至关重要。从宏观层面看,物质可分为混合物和纯净物;纯净物进一步细分为单质和化合物;化合物中,氧化物、酸、碱、盐是中考考查的重点类别。
典型例题与预测:
1.(概念辨析)下列关于物质组成与分类的说法,正确的是()
A.含有一种元素的物质一定是单质
B.由不同种元素组成的物质一定是化合物
C.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.空气是混合物,其组成成分中既有单质也有化合物
(解析:此题考查对单质、化合物、氧化物、混合物等基本概念的准确理解。A选项可能是混合物,如氧气和臭氧的混合气体;B选项也可能是混合物,如氢气和氧气的混合气体;C选项氧化物必须是两种元素组成且一种是氧元素,如高锰酸钾含有氧元素但不是氧化物。答案:D)
2.(生活应用预测)“84消毒液”是生活中常用的消毒剂,其有效成分为次氯酸钠(NaClO)。从物质分类角度看,NaClO属于()
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
(解析:次氯酸钠由钠离子和次氯酸根离子构成,符合盐的定义。答案:C)
(预测点拨:结合生活中常见物质考查物质的分类,是近年来中考的热点。复习时,同学们应能准确判断常见物质的类别。)
物质的性质与变化
物质的性质决定用途,物质的变化是化学研究的核心内容之一。区分物理性质与化学性质、物理变化与化学变化,理解质量守恒定律的内涵及其应用,是这部分的重点。
核心知识梳理:
物理变化与化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。化学变化常伴随能量变化、颜色改变、气体放出、沉淀生成等现象,但这些现象不能作为判断化学变化的唯一依据。质量守恒定律是书写化学方程式和进行化学计算的理论基础,其微观本质是反应前后原子的种类、数目和质量均不改变。
典型例题与预测:
1.(现象与变化)下列生活中的现象,属于化学变化的是()
A.冰雪融化B.玻璃破碎C.食物腐败D.酒精挥发
(解析:食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化。其他选项均无新物质生成。答案:C)
2.(质量守恒定律应用预测)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
:---
:---
:---
:---
:---
反应前质量/g
待测
20
20
20
反应后质量/g
20
30
26
14
A.反应后甲的质量为0g
B.该反应是化合反应
C.乙、丙的质量变化之比为5:3
D.丁一定是该反应的催化剂
(解析:根据质量守恒定律,反应前后总质量相等。设甲反应前质量为x,则x+20+20+20=20+30+26+14,解得x=20。甲反应前后质量不变,可能是催化剂或不参与反应的杂质。乙质量增加10g,丙增加6g,丁减少6g,故甲质量不变,反应可表示为丁→乙+丙,属于分解反应。乙丙质量变化比为10:6=5:3。答案:C)
(预测点拨:结合表格数据考查质量守恒定律的应用,判断反应类型、物质质量变化、催化剂等,是中考的常见题型。)
二、身边的化学物质
空气与氧气、二氧化碳
空气的组成、氧气和二氧化碳的性质、制法及用途是中考的高频考点,尤其注重与生活实际的联系及实验探究。
核心知识梳理:
空气的主要成分是氮气和氧气。氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生氧化反应,具有助燃性和氧化性。实验室制取氧气常用加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾的方法。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这是检验二氧化碳的常用方法;它既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火。实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。
典型例题与预测:
1.(性质与用途)下列关于氧气和二氧化碳的说法,不正确的是()
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.二氧化碳是植物光合作用的原料之一
C.干冰可用于人工降雨,利用了二氧化碳的物理性质
D.工业上可利用分离液态空气法制取氧气
(解析:氧气能支持燃烧,但本身不能燃烧,不可作燃料。答案:A)
2.(实验探究预测)某化学兴趣小组利用下图所示装置制取并探究二氧化碳的性质。
(此处假
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