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《2026年江苏省徐州市中考语文非连续性文本阅读》

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2026年江苏省徐州市中考语文模拟试卷

非连续性文本阅读（18分）

阅读下列材料，完成1-5题。

【材料一】

徐州市2025年“汉文化旅游节”期间，文旅部门发布的数据显示：旅游节共接待游客86万人次，同比增长22%；其中18-25岁游客占比42%，较往年提升15个百分点。活动清单包括汉服体验区、汉画像石数字展、剧本杀《汉墓谜踪》、汉乐表演等。市民李女士表示：“数字展让古老的汉画像石‘动’了起来，孩子很喜欢这种互动形式。”

【材料二】

针对“汉文化旅游节”的满意度调查显示：85%的游客对活动形式表示“满意”或“非常满意”，主要原因是“文化氛围浓”“体验感强”；12%的游客认为“活动同质化严重”，建议增加“汉文化研学课程”“非遗手作体验”等项目。青年游客王同学说：“希望多些能带回家的文创产品，比如印有汉画像石图案的文具或服饰。”

【材料三】

文化遗产研究专家张教授指出：“汉文化遗产的传承不能仅靠‘博物馆式陈列’，必须实现‘活态传承’。所谓‘活态’，就是让传统文化融入当代生活。例如，将汉画像石中的故事改编成动画，用短视频传播；或结合现代设计，开发汉文化主题的文创产品。只有让年轻人觉得‘汉文化很酷’，才能真正实现代际传递。”

1.根据材料一，2025年徐州市“汉文化旅游节”18-25岁游客占比约为（）

A.35%B.42%C.58%D.65%

2.综合材料一和材料二，下列哪项不属于“汉文化旅游节”吸引年轻游客的原因？（）

A.活动形式年轻化，融入汉服体验、数字展等元素

B.注重互动性与科技感，满足年轻人体验需求

C.文创产品设计独特，能带回家作为纪念

D.文化氛围浓厚，让游客感受到传统魅力

3.下列对材料二内容的概括，正确的一项是（）

A.绝大多数游客对活动形式满意，但认为需增加研学课程

B.12%的游客不满意活动形式，主要因缺乏互动性

C.青年游客更关注文创产品的实用性与纪念意义

D.游客满意度提升的主要原因是活动数量增加

4.根据材料三，张教授认为“汉文化遗产活态传承”的关键在于（）

A.建设更多汉文化主题博物馆

B.将传统文化与现代生活相结合

C.邀请专家进行文化讲座

D.增加汉文化相关的旅游活动

5.结合材料一、二、三，为徐州汉文化遗产的青少年传承提出两条具体建议。（5分）

（阅读部分结束）

试卷答案

1.B

解析：材料一明确提到“18-25岁游客占比42%”，直接对应选项B。

2.C

解析：材料一、二均未提及“文创产品设计独特”是吸引年轻游客的原因，材料二仅提到青年游客“希望多些文创产品”，而非已实现的设计独特性。A项（材料一“汉服体验、数字展”）、B项（材料一“互动形式”、材料二“体验感强”）、D项（材料二“文化氛围浓”）均为材料明确提及的原因。

3.C

解析：材料二指出“85%游客满意”“12%游客建议增加研学课程”，A项“绝大多数满意”正确，但“需增加研学课程”仅为12%游客建议，非“绝大多数”需求；B项“12%不满意”错误，材料二“12%游客认为活动同质化”，未提“不满意”；D项“活动数量增加”无材料支撑，材料一未提活动数量变化。C项“青年游客更关注文创产品”符合材料二王同学表述。

4.B

解析：材料三张教授明确指出“活态传承是让传统文化融入当代生活”，对应B项。A项“建设博物馆”、C项“专家讲座”、D项“增加旅游活动”均未体现“融入当代生活”的核心观点。

5.示例建议：①在学校社团开设汉画像石拓印、汉服制作等传统技艺课程，结合短视频平台展示成果，吸引同龄人参与；②开发汉文化主题文创盲盒（如汉画像石纹样贴纸、迷你编钟），将传统元素与现代潮流结合。

解析：需体现“传统+创新”的思路（材料三观点）。建议需结合材料中的“研学课程”“文创产品”（材料二）、“动画”“短视频”“现代设计”（材料三），并联系青少年生活实际（如社团、短视频、盲盒等），避免空泛。