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河南省鹤壁市淇滨区外国语中学2022-2023学年九年级上学期期中数学试题

一、单选题（本大题共10小题）

1.下列方程，是一元二次方程的是（????）

A． B．

C． D．

2.将化为最简二次根式，其结果是（????）

A． B． C． D．

3.一元二次方程的根的情况是（????）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．没有实数根 D．无法判断

4.下列计算正确的是（????）

A． B． C． D．

5.如图，，，则（????）

A． B． C． D．

6.估算的值应在哪两个整数之间？?????（??）

A．6至7 B．5至6 C．4至5 D．3至4

7.如图，在中，，，的平分线交于点．若，则的长为（????）

A． B． C． D．

8.为庆祝国庆，市总工会组织了篮球比赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），共进行了28场比赛，设有个代表队参加比赛，则可列方程为（????）

A． B．

C． D．

9.在如图所示的正方形网格图中，已知点，，若以点为位似中心，把放大到原来的2倍，则点的对应点的坐标为（????）

A． B． C． D．

10.如图，在中，，是边的中点，是边上一点，连接，．若平分的周长，则的长为（????）

A． B． C．4 D．

二、填空题（本大题共5小题）

11.要使式子有意义，则的取值范围是．

12.已知，则的值为．

13.如果，那么．

14.我国古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法，以方程为例，三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是：构造如图所示的大正方形，它由四个全等的长方形和中间一个小正方形组成，根据面积关系可求得的长，从而解得．根据此法，图中正方形的面积是．

15.如图，在平面直角坐标系中，点，分别在，轴上，点是线段上一动点（不与端点重合），过点作轴于点，作点关于直线的对称点．若点，，则当是直角三角形时，点的坐标是．

三、解答题（本大题共8小题）

16.解下列方程：

(1)；

(2)．

17.下面是小明同学计算的过程，请认真阅读并完成相应的任务：

……第一步

………………第二步

………………第三步

．……第四步

任务一：以上步骤中，第一步化简依据的性质用文字语言叙述为：；

任务二：小明同学从第步开始出现错误，错误的原因是；

任务三：请直接写出本题正确的运算结果．

18.已知关于的方程．

(1)判断该方程根的情况，并说明理由；

(2)若此方程的一个根为，求的值及方程的另一根．

19.某校数学综合实践小组运用所学知识测量物体的高度．

(1)如图1，小明将镜子放在距离旗杆底部的点处（即），然后看着镜子沿直线前后移动，直到看到旗杆顶端在镜子中的像与点重合，此时小明同学站在点处，测得，若小明的眼睛离地面的高度为，求旗杆的高度．（温馨提示：测量时，所使用的平面镜的大小和厚度均忽略不计，根据光的反射定律，反射角等于入射角，法线，）

(2)已知在阳光下，测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为2米．如图2，小东发现树的影子一部分落在地面上，还有一部分影子落在教学楼的墙壁上，量得墙壁上的影长为3.5米，落在地面上的影长为6米，求树的高度．

20.（1）阅读材料：方程的解法虽然不尽相同，但基本思想都是“转化”——化未知为已知，利用“转化思想”，我们还可以解一些新的方程．像这样，根号内含有未知数的方程，我们称之为无理方程．

解法如下：移项，得，

两边平方，得，

解这个一元二次方程，得，．

检验所得到的两个根，发现只有是原无理方程的根．

（2）理解应用：

①方程的解是；

②解方程．

21.在如图所示的正方形网格中，小正方形的顶点称为格点，每个小正方形的边长均为1，点，，，均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的正方形网格中，按要求画图，要求保留必要的作图痕迹，不写画法．

(1)在图①中，以线段为边画一个，使它与相似；

(2)如图②，在线段上找一个点，使；

(3)如图③，在线段上找一点，连接，，使．

22.2022年，北京已经成为世界上独一无二的“双奥之城”，冬奥会留给北京乃至中国的教育遗产，集中体现在“冰雪运动进校园”对学生运动参与的促进．某校计划在校园内一块面积为的矩形空地上铺设两块矩形冰场，如图所示，已知矩形冰场的长与宽的比为，矩形冰场的总面积与原空地的面积比是，若要使预留的上、下两个通道的宽度相等，左、中、右三个通道的宽度也相等，且上、下通道与左、中、右通道的宽度之比