六年级数学下册abt阶段素养达标(4).pptxVIP

第三单元图形的运动

阶段素养达标(4);温馨提示：点击进入讲评;1.填空。(每空1分，共34分)

(1)下面图形A和B分别是怎样得到图形C和D的？

①图形A先向()平移()格，再向()平移()格，最后绕点O的对应点()时针旋转()°得到图形C。

②图形B先绕点O′()时针旋转90°，再向()平移()格，得到图形D。;【点拨】(1)观察两个对应图形的位置和方向,判断是平移、旋转还是既平移又旋转。平移时,要注意平移的方向和平移的距离;旋转时,要注意旋转中心、旋转的方向和旋转的角度。

(2)先旋转再平移时，旋转后图形的方向要与目标位置的图形方向一致，据此可判断。;(2)①图形乙可以看作是图形甲绕点()()时针旋转()°，再向()平移()格得到的。

②图形丙可以看作是图形丁绕点()()时针旋转()°，再向()平移()格得到的。;(3)观察方格纸上所画的图形的关系，并填空。

①图形A绕点P()方向旋转()，再向()平移()格得到图形B。

②图形D绕点O()方向旋转()，再向()平移()格得到图形C。

③图形A绕点()()方向旋转()，然后向()平移()格，再向()平移()格得到图形C。;【点拨】找到对应的旋转中心，观察变换前后图形的位置、方向的变化即可确定旋转的方向、角度，以及平移的方向和距离。;B;(2)从9：35到10：00，钟面上的分针绕中心点按顺时针方向旋转了()°。

A.180 B.150 C.120 D.90;(3)观察下图，图形A()得到图形B。

A.先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移10格

B.先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移10格

C.先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移8格

D.先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移8格;(4)下面的图形中，实线图是由虚线图绕某个点旋转得到的有()个。

A.1 B.2 C.3 D.4;【点拨】本题解题关键是能正确区分平移、旋转和轴对称，①是平移，③可以看成轴对称，②④是旋转。故选B。;(5)在俄罗斯方块游戏中，已拼好的图案如图所示，现有一小方格组合体正向下运动，必须对它进行()的操作，才能使下面三行全部消去。

A.顺时针旋转90°，向右平移

B.逆时针旋转90°，向右平移

C.顺时针旋转90°，向下平移

D.逆时针旋转90°，向下平移;返回;3.动手操作。(共16分)

(1)

①请画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形甲。(4分)

②请画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形乙。(4分);【点拨】①三角形旋转时的关键线段就是从旋转中心引出的线段，作图时，先把关键线段旋转后的对应线段画出来，再补全图形。②先画出CA和AB的对应线段，再连接C点和B点的对应点。;(2)按要求画一画。

①画出图形A绕点O顺时针方向旋转90°后的图形B。(2分)

②画出图形B向右平移8格后的图形C。(2分)

③画出图形C以直线n为对称轴的图形D。(2分)

④画出图形D按1∶2缩小的图形E。(2分);返回;4.如图，下面三个图形中阴影部分的面积相同吗？为什么？尝试用学过的知识解释说明。(8分);【点拨】经过平移、旋转、轴对称等变换，三个图形中的阴影部分的面积都等于一个小圆的面积加上一个大圆的面积减去一个中圆的面积。;5.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来。(10分);(答案不唯一)图①不变，图②向上平移1格，图③绕左

上角顶点顺时针旋转90°，图④绕右上角顶点逆时针旋

转90°，再向下平移1格。;6.公园有一个巨大的摩天轮，下面是示意图，摩天轮旋转方向如箭头所示。摩天轮以固定速度转动，转一圈正好是40分。(共10分)

(1)从登舱点P到位置Q，摩天轮至少绕点M按()时针方向旋转了()°。(4分);【点拨】根据箭头所示及P点、Q点的位置，可知摩天轮的旋转方向是逆时针，旋转中心是点M，MP与MQ之间的夹角即为从登舱点P到位置Q的旋转角度，据此解答。;(2)从登舱点P到位置R，摩天轮至少需要旋转(