2026届广东省佛山市顺德区容桂中学中考数学最后一模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-26 发布于云南
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2026届广东省佛山市顺德区容桂中学中考数学最后一模试卷含解析.doc

2026届广东省佛山市顺德区容桂中学中考数学最后一模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.计算的结果为()

A.1 B.x C. D.

2.如图,小明为了测量河宽AB,先在BA延长线上取一点D,再在同岸取一点C,测得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15m,那么河AB宽为()

A.15m B.m C.m D.m

3.已知二次函数图象上部分点的坐标对应值列表如下:

x

-3

-2

-1

0

1

2

y

2

-1

-2

-1

2

7

则该函数图象的对称轴是()

A.x=-3 B.x=-2 C.x=-1 D.x=0

4.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是()

A.点M B.点N C.点P D.点Q

5.如图,四边形ABCD中,AC⊥BC,AD∥BC,BC=3,AC=4,AD=1.M是BD的中点,则CM的长为()

A. B.2 C. D.3

6.周末小丽从家里出发骑单车去公园,因为她家与公园之间是一条笔直的自行车道,所以小丽骑得特别放松.途中,她在路边的便利店挑选一瓶矿泉水,耽误了一段时间后继续骑行,愉快地到了公园.图中描述了小丽路上的情景,下列说法中错误的是()

A.小丽从家到达公园共用时间20分钟 B.公园离小丽家的距离为2000米

C.小丽在便利店时间为15分钟 D.便利店离小丽家的距离为1000米

7.一小组8位同学一分钟跳绳的次数如下:150,176,168,183,172,164,168,185,则这组数据的中位数为()

A.172 B.171 C.170 D.168

8.计算的结果是().

A. B. C. D.

9.在对某社会机构的调查中收集到以下数据,你认为最能够反映该机构年龄特征的统计量是()

年龄

13

14

15

25

28

30

35

其他

人数

30

533

17

12

20

9

2

3

A.平均数 B.众数 C.方差 D.标准差

10.中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?如果我们设有辆车,则可列方程()

A. B.

C. D.

11.如图,DE是线段AB的中垂线,,,,则点A到BC的距离是

A.4 B. C.5 D.6

12.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,tan∠ABC=,EF=,则AB的长为()

A. B. C.1 D.

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,在反比例函数y=(x>0)的图象上,有点P1,P2,P3,P4,…,它们的横坐标依次为2,4,6,8,…分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次记为S1,S2,S3,…,Sn,则S1+S2+S3+…+Sn=_____(用含n的代数式表示)

14.分解因式:8a3﹣8a2+2a=_____.

15.如图,圆锥底面半径为rcm,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形,则r的值为.

16.如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是(添加一个条件即可).

17.袋中装有红、绿各一个小球,随机摸出1个小球后放回,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率是_____.

18.比较大小:___1.(填“>”、“<”或“=”)

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)(1)计算:|﹣3|﹣﹣2sin30°+(﹣)﹣2

(2)化简:.

20.(6分)(7分)某中学1000名学生参加了”环保知识竞赛“,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100分)作为样本进行统计,并制作了如图频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损,其中“■”表示被

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