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学前教育法培训课件

第一章学前教育法的立法背景与重要意义

立法背景立法时间节点2024年11月8日,第十四届全国人大常委会第十二次会议正式通过《学前教育法》,这是我国教育法律体系中的重要里程碑。实施时间法律将于2025年6月1日正式施行,为各地方政府和教育机构提供了充足的准备时间,确保平稳过渡和有效落实。立法目标

学前教育的重要性01教育体系基石学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是基础教育的基础,为儿童未来的学习和发展奠定坚实根基。02身心发展关键期0-6岁是儿童大脑发育和性格形成的关键时期,高质量的学前教育能够促进儿童身心健康发展,培养良好习惯和学习能力。03权益保障体现保障每个儿童接受学前教育的权利,体现社会公益性和教育公平性,是实现教育现代化的重要标志。

学前教育国家未来的基石

第二章学前教育法核心内容详解(上)

第一部分:总则明确定义与适用范围法律明确界定了学前教育的概念,即对三周岁至六周岁学前儿童实施的保育和教育,同时规定了法律的适用范围和基本原则。坚持党的领导强调坚持中国共产党的全面领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。建立保障机制

第二部分:学前儿童权利保障基本权利享有安全、健康的成长环境受到尊重、平等对待的权利获得适宜身心发展的保育和教育参与游戏和各类活动的机会特殊群体保障残疾儿童接受融合教育的权利贫困家庭儿童获得资助的保障流动儿童、留守儿童的平等入园权少数民族儿童的文化认同与发展家长权利了解孩子在园情况的知情权参与幼儿园管理和活动的权利对教育质量提出意见和建议

第三部分:幼儿园管理与服务规范公办幼儿园职责发挥示范引领作用,提供普惠优质服务,保障基本学位供给,承担教研和培训任务。民办幼儿园监管规范办园行为,加强质量监督,禁止过度逐利,引导提供普惠性服务,保障办园自主权。招生管理规范实行就近入园原则,公开透明招生流程,禁止任何形式的选拔性考试,保障适龄儿童入园权利。收费管理制度公办园实行政府定价,普惠性民办园实行政府指导价,营利性民办园实行市场调节价,严禁乱收费。师资配备标准明确师生比要求,保障教职工配备,规定专业资格条件,建立合理薪酬体系。普惠性建设

规范化管理体系建立健全幼儿园管理制度,从招生、收费、教学、安全等各个环节实施规范化管理,确保学前教育健康有序发展。科学的管理流程是提升教育质量的重要保障。

第三章学前教育法核心内容详解(下)继续深入解读学前教育法的后四个重要部分,涵盖教职工队伍建设、保育与教育实施、投资保障机制以及监督管理体系。这些内容共同构成了学前教育高质量发展的制度保障,是法律有效实施的关键环节。

第四部分:教职工建设资格准入制度幼儿园教师必须具备相应教师资格证书,保育员应当接受专业培训并考核合格,园长需具备规定的任职条件和专业能力。培训发展体系建立分层分类的教师培训制度,新教师入职培训、在职教师继续教育、骨干教师高端研修,促进专业持续发展。考核评价机制完善教师考核评价标准,注重师德表现、专业能力和工作实绩,建立科学合理的激励约束机制。师德师风建设将师德师风作为评价教师的第一标准,加强职业理想和职业道德教育,引导教师践行育人使命。严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚等损害儿童身心健康的行为,对违反师德行为实行零容忍。人才引进策略拓宽师资来源渠道吸引优秀毕业生从教鼓励退休教师返聘支持专业人才转岗

第五部分:保育与教育认知发展培养好奇心和探索欲,发展观察、思考和解决问题能力社会情感培养自信心、同理心和合作精神,建立良好人际关系身体发展增强体质,发展大小肌肉动作,养成健康生活习惯艺术表达培养审美感知和创造表现能力,发展艺术想象力语言沟通发展倾听、表达和阅读兴趣,为书面语言学习做准备游戏为基础的教育理念尊重儿童身心发展规律和学习特点,坚持以游戏为基本活动,寓教育于生活和游戏之中,防止和纠正小学化倾向。保障儿童自主游戏时间,创设丰富的游戏环境,支持儿童在游戏中学习和发展。

第六部分:投资保障1政府财政投入各级政府将学前教育经费列入财政预算,逐年增加投入,确保学前教育事业可持续发展。建立生均公用经费标准和生均财政拨款标准。2专项资金设立设立学前教育发展专项资金,重点支持农村地区、贫困地区和民族地区扩大普惠性资源,改善办园条件,提高保教质量。3社会资本参与鼓励和引导社会力量以多种形式举办幼儿园,支持企事业单位、社会团体和个人捐资助学,形成政府投入为主、多渠道筹措经费的投入机制。4资金监管机制建立健全经费管理制度,规范资金使用,提高使用效益。加强审计监督,严禁挪用、挤占学前教育经费,确保专款专用。

第七部分:监督管理监督体系建设政府监管教育行政部门履行主要监管职责督导评估定期开展学前教育督导评估社会监督接受家长和社会各界监督行业自律发挥行业组织监督作用执法力度强化日常巡查建立常态化