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- 2026-01-26 发布于福建
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2026年教育咨询师面试题库及评分标准参考
一、教育政策与法规理解(3题,每题10分)
1.题目:近年来,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,请结合实际,谈谈作为教育咨询师,如何帮助家长和学生在“双减”政策下有效规划学习时间?
2.题目:某地教育部门规定,高中阶段不得举办任何形式的补课班,但仍有部分学生和家长选择通过一对一辅导提升成绩。请分析这种情况下,教育咨询师应如何平衡合规性与学生需求?
3.题目:某省推行了新的高考选科政策,允许学生更自由地选择考试科目。请结合当地高校的录取偏好,为一名成绩中等的学生提供选科建议,并说明政策变化对升学路径的影响。
二、咨询沟通技巧(4题,每题8分)
1.题目:一位家长情绪激动地反映孩子在学校被同学孤立,要求教育咨询师立刻解决。请设计一个沟通流程,既安抚家长情绪,又引导其理性看待问题。
2.题目:一位学生因成绩波动对学习失去信心,多次咨询后仍不愿尝试新方法。请分析可能的原因,并提出至少三种激励策略。
3.题目:某家长希望孩子进入本地一所重点初中,但学校招生政策要求摇号。教育咨询师应如何客观分析摇号风险,并帮助家长制定备选方案?
4.题目:在咨询过程中,一位学生突然提出“不想上学”的极端想法。请描述你会如何应对,并记录关键步骤。
三、学业规划与升学指导(5题,每题10分)
1.题目:某市高三学生计划报考省内两所高校,但两校专业录取分数线差距较大。请设计一个风险评估方案,帮助学生决定是否冲刺高分段院校。
2.题目:一名初中生对未来职业方向感到迷茫,教育咨询师应如何结合其兴趣、能力及家庭背景,推荐合适的生涯规划路径?
3.题目:某区小学四年级学生家长希望孩子提前学习初中知识,以应对竞争加剧的升学环境。请分析这种做法的利弊,并提出科学的学习建议。
4.题目:某学生擅长艺术但成绩平平,家长希望其通过艺术特长生途径升学。请分析该途径的可行性,并说明教育咨询师应如何帮助其准备校考。
5.题目:随着职业教育改革推进,部分家长对“中职升学”存在偏见。请结合当地政策,设计一份说服家长的沟通方案。
四、案例分析(3题,每题15分)
1.题目:某学生因家庭变故导致学习成绩下降,班主任建议联系教育咨询师。请分析该案例的潜在问题,并提出一个综合干预方案(包括心理疏导、学业辅导及家校协同)。
2.题目:某家长反映孩子沉迷网络游戏,严重影响学习。教育咨询师应如何评估该问题,并设计一个逐步戒除网瘾的方案?
3.题目:某学生因英语成绩差,家长要求“速成提分”。请分析这种需求的合理性,并设计一个长期且有效的英语提升计划。
五、地域性教育问题应对(3题,每题10分)
1.题目:某地教育资源配置不均,优质高中集中在少数城区。请为一名农村初中毕业生设计一条“低进高出”的升学路径。
2.题目:某省高考录取分数线逐年上升,但本地高校数量有限。教育咨询师应如何帮助家长拓宽升学选择范围(如跨省录取、国际高考等)?
3.题目:某市小学推行“集团化办学”,家长担心孩子因转学影响学习进度。请分析集团化办学的利弊,并给出科学应对建议。
六、职业素养与道德(2题,每题10分)
1.题目:一位家长私下提出,若咨询效果显著,愿意给予“额外报酬”。请说明你会如何处理这一请求,并坚守职业底线。
2.题目:某学校要求教育咨询师提供虚假升学数据以美化招生宣传。请分析该要求的危害,并说明你会如何拒绝。
答案与解析
一、教育政策与法规理解
1.答案:
-政策解读:明确“双减”的核心是减轻学生负担,但并非完全禁止课外辅导,而是规范其形式和内容。
-咨询策略:
-作业管理:建议家长与孩子共同制定作业清单,优先完成校内任务,课外时间用于拓展阅读或兴趣培养。
-时间规划:结合学生作息制定每日计划,避免长时间集中学习,增加户外活动或亲子时间。
-心理疏导:强调“过程比结果更重要”,缓解家长焦虑,避免盲目追赶进度。
-解析:考察咨询师对政策的理解深度及实操能力,需结合当地教育实际情况(如部分学校仍允许“课后服务”补差)。
2.答案:
-合规性分析:补课班可能违反政策,但一对一辅导若以“个性化辅导”名义存在合理性,需规避宣传违规内容。
-应对方案:
-法律风险提示:明确告知家长潜在处罚(如停考资格),建议以“家庭教育指导”名义进行。
-替代方案:推荐校内资源(如补习班、教师答疑)或在线教育平台。
-解析:考察咨询师的风险意识和资源整合能力,需平衡家长需求与政策红线。
3.答案:
-选科建议:根据当地高校招生偏好(如本地某大学偏好物理+化学组合),结合学生兴趣(如擅长理科但数学较弱),推荐“历史+政治”组合(若未来考虑文科专业)。
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