初中数学人教版(2024)八年级下册第二十一章四边形21.3.3正方形第2课时正方形的判定
学习目标1.探索并证明正方形的判定.(重点)2.会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算.(难点)
课堂引入1.什么是正方形?正方形有哪些性质?2.矩形、菱形的判定方法有哪些?
一、正方形的判定
问题1预习课本P77~P78思考:(1)准备一张矩形的纸片,按照如图方式折叠,然后展开,折叠部分得到一个正方形,可测量验证.满足怎样条件的矩形是正方形?提示一组邻边相等的矩形是正方形.
(2)证一证:对角线互相垂直的矩形是正方形.如图,在矩形ABCD中,AC,DB是它的两条对角
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