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2026届江苏省南通市崇川校中考五模生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、野狗擅长捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）

A．有发达的门齿

B．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽

C．犬齿数目比臼齿多

D．犬齿尖锐锋利，特别发达

2、下列关于染色体，DNA，基因三者之间的关系正确的是（）

A． B．

C． D．

3、用鼻呼吸优于用嘴呼吸，下列论述与此无关的是

A．鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃

B．鼻粘膜分泌的粘液可以湿润吸入的气体

C．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

D．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

4、呼吸作用的实质是细胞利用（），将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程。

A．一氧化碳 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气

5、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A．A表示显性基因，a表示隐性基因

B．如果A来自父方，则a来自母方

C．该个体表现出来的是A基因控制的性状

D．该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

6、下列关于植物类群的叙述，错误的是()

A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中

B．苔藓的茎、叶内没有输导组织，植株矮小

C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类靠种子繁殖后代

D．裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖

7、联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？（）

A．肺部病变

B．艾滋病

C．肝炎

D．流感

8、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．氧气

9、下列关于叶片结构的叙述，正确的是

A．叶片表皮属于营养组织

B．叶片由叶肉和叶脉组成

C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

10、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（）

A．侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原

B．将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源

C．接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的

D．甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点

11、在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）

A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经

12、下列有关叶芽的叙述，错误的是

A．芽中具有分生组织B．芽有顶芽与侧芽之分

C．芽原基直接发育成叶D．芽轴发育成植物的茎

13、下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是

A．人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺

B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房

C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱

D．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿

14、抢救救上岸后的溺水者的第一步是()。

A．使触电者立即脱离电源B．立即做人工呼吸

C．清除口鼻内异物，并控水D．等医生来处理

15、下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是（）

A．家兔 B．鳙鱼 C．扬子鳄 D．家鸽

16、假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数分别为A、B、C。某人去医院进行身体检查时，检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示。它们之间的关系见下表：

血细胞种类

正常值

检测值

正常值与检测值的关系

红细胞

A

X

AX

白细胞

B

Y

B＝Y

血小板

C

Z

C＝Z

则此人的健康状况是

A．患贫血 B．是正常人 C．体内有炎症 D．患遗传病

17、制作人的口腔上皮细胞临时标本时，在载玻片上滴的是（）

A．自来水 B．生理盐水 C．葡萄糖水 D．碘液

18、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（???）

A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状

B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟

C．种子萌发必备的外界条件是阳光

D．精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的

19、含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是

A．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水

B．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水

C．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水

D．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水

20、水稻的根能不断生长，其中能够使细胞数目不断增加的结