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- 2026-01-26 发布于福建
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2025年高一生物植物抗逆性实验设计试卷
2025年高一生物植物抗逆性实验设计试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
1.选择题(每题2分,共10分,共5题)
2.填空题(每空1分,共15分,共5空)
3.简答题(每题5分,共20分,共4题)
4.实验设计题(每题10分,共30分,共3题)
5.论述题(每题15分,共25分,共2题)
---
**1.选择题(每题2分,共10分,共5题)**
1.植物在干旱环境下主要通过以下哪种方式减少水分散失?
A.降低叶面积
B.增加气孔开度
C.提高根系深度
D.减少蒸腾作用
2.以下哪种激素能促进植物耐盐性?
A.脱落酸
B.赤霉素
C.乙烯
D.激动素
3.植物在高温胁迫下会产生哪种物质以保护细胞膜?
A.丙二醛
B.超氧化物歧化酶
C.甜菜碱
D.过氧化氢酶
4.以下哪种措施能有效提高植物的耐寒性?
A.增加土壤湿度
B.降低光照强度
C.提前进行低温驯化
D.使用高浓度氮肥
5.植物抗逆性研究中,对照组应设置在什么条件下?
A.与实验组相同但无处理
B.与实验组不同但无处理
C.仅进行单一变量处理
D.不设置对照组
**2.填空题(每空1分,共15分,共5空)**
1.植物通过______和______两种途径调节水分平衡。
2.盐胁迫下,植物细胞通过积累______来维持渗透压。
3.高温胁迫会导致植物细胞内______积累,从而损伤细胞膜。
4.植物耐寒性形成的主要生理机制包括______和______。
5.实验设计中,______是验证假设的关键步骤。
**3.简答题(每题5分,共20分,共4题)**
1.简述植物蒸腾作用的影响因素及其在抗旱性中的作用。
2.比较植物在盐胁迫和干旱胁迫下的生理响应差异。
3.解释植物如何通过激素调节来增强抗逆性。
4.列举三种常用的植物抗逆性研究方法及其原理。
**4.实验设计题(每题10分,共30分,共3题)**
1.设计一个实验验证光照强度对植物耐盐性的影响。
要求:说明实验目的、材料、对照组设置、变量控制及预期结果。
2.设计一个实验探究不同浓度糖水对植物耐旱性的作用。
要求:说明实验目的、材料、实验组设置、变量控制及预期结果。
3.设计一个实验比较低温驯化对植物抗寒性的影响。
要求:说明实验目的、材料、实验组设置、变量控制及预期结果。
**5.论述题(每题15分,共25分,共2题)**
1.论述植物抗逆性的生理机制及其在农业生产中的应用价值。
2.结合实际案例,论述植物抗逆性研究对应对全球气候变化的意义。
8.名词解释(每题3分,共12分,共4题)
8.1渗透作用
8.2脱落酸
8.3低温驯化
8.4超氧化物歧化酶
9.判断题(每题2分,共10分,共5题)
9.1植物耐盐性主要通过积累盐分来维持细胞渗透压。()
9.2高温胁迫会促进植物气孔开放,增加蒸腾作用。()
9.3植物在干旱环境下会通过增加根系数量来吸收更多水分。()
9.4激动素能显著提高植物的耐寒性。()
9.5对照组在实验中可以设置多个,以增强实验结果的可靠性。()
10.简答题(每题6分,共24分,共4题)
10.1简述植物细胞在盐胁迫下的渗透调节机制。
10.2列举三种植物在高温胁迫下产生的保护性酶类。
10.3说明植物耐旱性的形态结构和生理生化机制。
10.4比较植物在遭受干旱胁迫和盐胁迫时的共同生理响应。
11.实验分析题(每题8分,共16分,共2题)
11.1某研究小组探究不同浓度的乙烯利对番茄耐旱性的影响,实验结果如下表。请分析实验设计并说明结果。
|处理组|乙烯利浓度(mg/L)|脱水后存活率(%)|
|-------|------------------|------------------|
|对照组|0|60|
|实验组1|50|75|
|实验组2|100|55|
11.2某研究小组探究不同温度预处理对水稻抗寒性的影响,实验结果如下表。请分析实验设计并说明结果。
|处理组|预处理温度(℃)|低温胁迫后存活率(%)|
|-------|----------------|----------------------|
|对照组|25|30
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