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- 2026-01-26 发布于山东
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主题二力
专题06机械运动(3-5分)(原卷版)
目录
TOC\o1-3\h\u 3
4
考点一长度和时间的测量 4
考点二运动的描述 9
考点三运动的快慢 11
考点四速度的测量 15
18
题型一长度、时间和速度的估测 18
题型二刻度尺的使用 18
题型三时间与时间的测量 19
题型四参照物 20
题型五运动和静止的相对性 21
题型六速度概念及应用 22
题型七速度的计算 23
题型八运动图像的分析 23
题型九测量小车运动的速度 25
题型十频闪摄影法测量平均速度、区间测速 26
考点要求
新课标要求
命题预测
新旧教材对比
长度和时间的测量
2.2.1会选用适当的工具测量长度和时间间,会根据生活经验估测长度和时间。
4.1.4用刻度尺测量长度,用表测量时间。
此考点是基础内容,出现的概率较高,考查题型主要有选择题、填空题、实验题,与其它考点结合一起的综合题。本考点的命题点有:长度与时间的单位换算、长度与时间的估测、长度与时间的测量、长度与时间测量工具的使用等
本专题新教材在章节设置和旧教材基本保持一致,但在章节命名有点差别,如第四节旧版是测量平均速度,而新版是速度的测量。在内容的呈现上也有些差别,如第四节中,新版教材新增实验思路,更好地培养学生独立思考、创新设计的能力。
运动的描述
2.1.1知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
机械运动是运动学的基础内容,也是中考物理常考内容。常见题型有选择题、填空题。命题点有:给定参照物确定物体运动情况、由物体运动情况确定所选择的参照物、物体运动的相对性等。
运动的快慢
2.2.2能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。
运动的快慢是运动学的基础,考卷中常与后面力学综合考查。常见题型为选择题、填空题、计算题和综合题等。主要命题点有:速度的概念、速度的简单计算、运动图像的应用、平均速度的概念、平均速度的计算、生活中有关速度的计算等。
速度的测量
2.2.2会测量物体运动的速度。
4.1.5测量物体运动的速度。
速度的测量是学生必做实验,虽然考题出现的概率一般,但作为必做实验,同样需要引起考生的注意。命题点有:速度测量原理、器材的作用、实验过程、误差分析等。
考点一长度和时间的测量
一、长度的单位
1.测量的意义
(1)测量的意义:在生产生活和科学研究中,经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低……人们常常用自己的感觉器官去感知外界的情况。但是,仅凭感觉去判断,不一定正确,更谈不上准确。
为此,人们发明了很多测量仪器和工具。生活中常见的尺子、钟表等,都是我们熟悉的测量仪器和工具。
(2)国际单位制
长度、时间等可定性或定量描述的属性称为物理量。测量物理量的过程实际上是比较的过程,就是将一个待测的物理量与一个公认的标准量进行比较,这个标准量就是单位。为了方便国际交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制(简称为SI)。
2.长度的单位及其换算关系
(1)在国际单位制中,长度单位是米,符号是m。
(2)常用长度单位及其换算关系
单位
符号
与米的换算关系
千米
km
1km=1000m=103m
米
m
—
分米
dm
1dm=0.1m=10-1m
厘米
cm
1cm=0.01m=10-2m
毫米
mm
1mm=0.001m=10-3m
微米
μm
1μm=0.000001m=10-6m
纳米
nm
1nm=0.000000001m=10-9m
(3)常见物体的长度:课桌的高度约0.75m;物理课本的宽度约18cm;一支铅笔的长度约20cm;成年人走两步的距离约1.5m;门的高度约为2m……
二、长度的测量
1.长度的测量工具:长度的测量工具有直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等,刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具。
2.认识刻度尺:刻度尺的零刻度线、量程、分度值如图所示:
(1)零刻度线:刻度尺的起始刻度,使用时要注意刻度尺的零刻度线是否在端,是否磨损。
(2)测量范围:是指刻度尺能测量的最小值到最大值。有时用量程来表示测量工具测量的范围。量程是测量范围上限和下限的差。
(3)分度值:相邻两条刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度。
3.刻度尺的使用
正确使用刻度尺测量物体的长度,应做到“五会”:“会选”、“会放”、“会看”、“会读”、“会记”。
会选
根据测量对象和实际需要选择合适量程和分度值的刻度尺。所测物体的长度不应超过刻度尺的最大测量值,且要选择合适分度值的刻度尺。
会放
零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且
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