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2025年学历类自考心理学-市政学参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考心理学-市政学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、社会认同理论在公共政策制定中主要强调个体对群体的归属感如何影响政策支持度?

A.个体利益优先原则

B.群体价值观内化机制

C.经济激励驱动模式

D.权力层级服从关系

2、智慧城市建设中提升公众参与度的关键措施是?

A.线上问卷调查

B.双向互动平台搭建

C.专家意见征询

D.行政命令执行

3、环境治理政策执行中常见的群体行为模式是?

A.理性决策模型

B.从众行为驱动

C.计划行为理论应用

D.灾难应对策略

4、社区治理中缓解认知失调的典型方法包括?

A.政策强制推行

B.态度-行为一致性调整

C.经济补偿措施

D.权力压制手段

5、政策宣传效果最显著的框架是?

A.悲剧警示框架

B.积极收益框架

C.比较优势框架

D.程序正义框架

6、基层治理中构建心理契约的核心原则是?

A.权力集中原则

B.互惠承诺机制

C.行政效率优先

D.规则至上主义

7、公众对环保政策支持度最高的情境是?

A.短期经济成本增加

B.长期生态收益预期

C.政府补贴力度

D.网络舆论引导

8、政策执行中的角色冲突常见于?

A.职责清晰岗位

B.角色模糊情境

C.权力平衡结构

D.流程标准化部门

9、智慧城市大数据应用的关键功能是?

A.政策文本分析

B.行为预测与干预

C.空间可视化展示

D.历史数据归档

10、社区活动提升社会临场感的最佳方式是?

A.活动频率降低

B.互动频率增加

C.参与者数量减少

D.活动时间延长

11、市政决策中,为提高公众参与度,最常用的方式是?

A.问卷调查

B.专家咨询

C.公众听证会

D.焦点小组讨论

12、政策制定过程中,心理学中的“认知差异”主要影响?

A.沟通效率

B.公众接受度

C.执行成本

D.资源分配

13、市政服务满意度调查中,最核心的评估指标是?

A.服务响应速度

B.服务内容匹配度

C.服务人员态度

D.服务设施完善性

14、政策执行中的“目标冲突”心理障碍通常表现为?

A.沟通不足

B.目标不明确

C.资源不足

D.参与度低

15、市政危机沟通中,最关键的原则是?

A.信息透明

B.情绪安抚

C.紧急响应

D.责任归属

16、公众意见处理中,心理学中的“从众效应”易导致?

A.创新方案被采纳

B.被动接受主流意见

C.激进抗议

D.理性辩论

17、市政服务创新需优先考虑的心理学理论是?

A.群体动力

B.激励理论

C.认知失调

D.沉默螺旋

18、政策反馈机制中,心理学中的“首因效应”影响?

A.初次评估结果

B.长期跟踪效果

C.数据采集方式

D.分析方法科学性

19、公众参与效果评估中,最直接的指标是?

A.参与人数

B.建议采纳率

C.活动时长

D.宣传覆盖率

20、市政服务质量的“核心指标”通常不包括?

A.公众满意度

B.政策执行速度

C.服务内容多样性

D.资源投入比例

21、巴甫洛夫的经典条件反射实验中,中性刺激与无条件刺激的配对频率对条件反射形成有何影响?

A.频率越高,反射越强

B.频率越低,反射越强

C.无影响

D.需达到阈值以上

22、市政学中,《城市综合管廊条例》的实施主体是?

A.地方政府

B.国家住建部

C.地方发改委

D.国家发改委

23、皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段的核心特征是?

A.具象思维

B.逻辑运算

C.自我中心

D.意识觉醒

24、市政基础设施智能化改造的关键技术包括?

A.物联网

B.区块链

C.人工智能

D.以上全选

25、弗洛伊德精神分析学派认为,防御机制中升华主要针对?

A.错误记忆

B.痛苦体验

C.情感冲动

D.社会规范

26、市政学中海绵城市建设的主要目标不包括?

A.减少内涝

B.提高绿化率

C.降低碳排放

D.增强生物多样性

27、认知行为疗法(CBT)强调改变个体对事件的?

A.情感反应

B.行为模式

C.认知评价

D.以上全选

28、市政学中,城市更新优先改造区域通常为?

A.核心功能区

B.基础设施薄弱区

C.新开发区

D.历史保护区

29、格式塔心理学认为,整体大于部分之和的现象称为?

A.同构

B.留白

C.图式

D.突围

30、市政学中,城市供热系统碳排放的主要来源是?

A.燃料运输

B.锅炉燃烧

C.管网泄漏

D.用户端使用

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、皮亚杰认知发展理论中,儿童道德发展阶段包括哪些?

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