2026年长沙中考生物备考全攻略（按模块精编）.docxVIP

2026年长沙中考生物备考全攻略（按模块精编）

说明：1.考频星级标准：★★★（高频必考，3年考2-3次）；★★（中频常考，3年考1-2次）；★（低频偶考，3年考0-1次）；2.所有试题均精选自长沙近3年中考真题及权威模拟题，解析贴合开卷考试答题逻辑；3.本指南严格依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》及2026年长沙中考最新政策（开卷考试，60分钟，满分100分）编制。

一、近3年（2023-2025）长沙中考生物考频总统计

知识模块

核心考点

2023年考查情况

2024年考查情况

2025年考查情况

3年考次

考频星级

生物体的结构层次

生物的特征

选择题（2分）

选择题（2分）

选择题（2分）

3次

★★★

显微镜的使用

非选择题（6分）

选择题（2分）

非选择题（4分）

3次

★★★

动植物细胞结构与功能

非选择题（4分）

选择题（2分）

非选择题（3分）

3次

★★★

细胞的生活（物质、能量、信息）

未考查

选择题（2分）

未考查

1次

★★

生物与环境

生态因素（非生物+生物）

选择题（2分）

选择题（2分）

选择题（2分）

3次

★★★

生态系统的组成与功能

非选择题（8分）

非选择题（6分）

选择题（2分）

3次

★★★

生态系统的稳定性与保护

未考查

非选择题（2分）

未考查

1次

★

生物圈中的绿色植物

种子的结构与萌发

选择题（2分）

非选择题（4分）

选择题（2分）

3次

★★★

植物的蒸腾作用

选择题（2分）

未考查

选择题（2分）

2次

★★

光合作用与呼吸作用

非选择题（10分）

非选择题（8分）

非选择题（10分）

3次

★★★

植物的生殖（有性+无性）

未考查

选择题（2分）

未考查

1次

★

生物圈中的人

人体的营养与消化吸收

选择题（2分）

非选择题（6分）

选择题（4分）

3次

★★★

人体的呼吸

非选择题（4分）

选择题（2分）

非选择题（4分）

3次

★★★

人体的血液循环

非选择题（6分）

非选择题（6分）

非选择题（6分）

3次

★★★

人体的神经调节与激素调节

选择题（2分）

未考查

选择题（2分）

2次

★★

生物的生殖、发育与遗传

人的生殖与发育

选择题（2分）

选择题（2分）

未考查

2次

★★

生物的遗传与变异（基因、性状）

非选择题（6分）

非选择题（8分）

非选择题（6分）

3次

★★★

生物的进化

未考查

选择题（2分）

未考查

1次

★

健康地生活

传染病与免疫

非选择题（6分）

选择题（2分）

非选择题（4分）

3次

★★★

用药与急救

未考查

未考查

选择题（2分）

1次

★

健康的生活方式

选择题（2分）

未考查

未考查

1次

★

二、分模块核心知识点归纳（含必考、常考、低频）

知识模块

考频星级

核心知识点（必考+常考）

低频考点补充

生物体的结构层次

★★★/★★

1.生物的7大特征：营养、呼吸、排泄、反应、生长、繁殖、遗传变异（病毒无细胞结构但属于生物）；2.显微镜使用：结构（目镜/物镜放大倍数、反光镜调节亮度）、成像（倒像，偏哪移哪）、放大倍数=目镜×物镜；3.动植物细胞区别：植物有细胞壁、叶绿体、液泡（洋葱表皮细胞无叶绿体）；4.临时装片制作：植物（滴清水）、动物（滴生理盐水），盖片避免气泡；5.细胞核是遗传信息库，线粒体（动植都有）、叶绿体（植物特有）是能量转换器

1.细胞分裂与分化：分裂时染色体先复制再均分，分化形成组织；2.生物体结构层次：细胞→组织→器官→系统（动物）→生物体，植物无系统层次；3.单细胞生物（草履虫）的结构与功能

生物与环境

★★★/★

1.非生物因素：光照、温度、水、空气（如“向阳石榴红似火”是光照影响）；2.生物因素：捕食、竞争、合作、寄生；3.生态系统组成：生物部分（生产者-植物、消费者-动物、分解者-细菌真菌）+非生物部分；4.食物链写法：起点是生产者，无分解者和非生物部分（如“草→兔→鹰”）；5.生态系统自动调节能力有限，有毒物质沿食物链富集

1.生物圈范围：大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面；2.生态系统类型：森林、草原、湿地（地球之肾）、海洋、淡水、农田、城市生态系统；3.生物对环境的适应（骆驼储水）与影响（大树底下好乘凉）

生物圈中的绿色植物

★★★/★★

1.种子结构：单子叶（水稻、玉米，有胚乳储营养）、双子叶（菜豆，子叶储营养），胚是新植物的幼体；2.种子萌发条件：适宜温度、一定水分、充足空气（不需要光照）；3.蒸腾作用：主要通过叶片气孔，意义是散热、促进水分运输；4.光合作用：公式（二氧化碳+水→有机物+氧气），场所叶绿体，条件光照，意义供能、维持碳-氧平衡；5.呼吸作用：公式（有机物+氧气→二氧化碳+水+能量），场所线粒体，所有活细胞都进行