2026年中考数学总复习解答题难题突破第42讲新定义类型一：函数新定义.pptxVIP

第十三章解答题（三）难题突破（培优专题）第42讲新定义类型一：函数新定义

01考情分析03强化训练02真题演练

广东省卷近年中考数学命题分析——解答题难题（新定义）年份题号分值命题重点考查模型涉及考新定义的理解与多层级应用概念迁移、函数、跨知识融合新定义理解与运用、尺规作图、函数与几何综合、代数变形与比例证明分析：2025年广东中考数学压轴题以“中外比”新定义为核心，命题重点聚焦新定义的多层级深度应用，构建“概念理解（求线段长）—操作实践（尺规作图）—综合创新（函数与几何融合判定）”阶梯，通过考查新定义的数学理解、尺规作图法、函数与几何综合推理及代数证明，检验学生的知识迁移运用与创新推理能力，集中体现抽象能力、推理能力等核心素养，契合“以新定义深化学科能力考查”的命题趋势.

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②函数y=-2x+1一定不是“对偶函数”；?③函数y=x2+x-1的图象上至少存在两对“对偶点”；?（2）若关于x的一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2（b1，b2都是常数，且b1·b20）均是“对偶函数”，则这两个函数的图象分别与两坐标轴围成的平面图形的面积之和为；?（3）若关于x的二次函数y=2ax2-1是“对偶函数”，求实数a的取值范围.???

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（2）已知函数F4：y=x2-4x+3有且只有一个k倍值点C，求k的值；?

（3）函数y=（k+1）x-3的图象与函数F5：y=x2+bx+1的图象交于D，E两点，函数F5有D，F两个k倍值点，求△DEF的面积.解：∵y=（k+1）x-3的图象与函数F5：y=x2+bx+1的图象交于D，E两点，∴（k+1）x-3=x2+bx+1有两个不相等的实数根，整理得x2+（b-k-1）x+4=0①，∵函数F5：y=x2+bx+1有D，F两个k倍值点，∴kx=x2+bx+1有两个不相等的实数根，整理得x2+（b-k）x+1=0②，∵y=（k+1）x-3与y=kx的交点为点D，∴（k+1）x-3=kx，解得x=3，∴D（3，3k），

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3.（2025湖南二模）不妨约定，关于x的二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），若b+c=k（k为正整数），则称该函数为“H函数”，k为“H值”.例如：二次函数y=3x2+4x+1，有k=4+1=5，故该函数为“H函数”，“H值”k=5.（1）下列二次函数是“H函数”的（填序号）；?②?②y=-x2+3x+1；③y=x2+2x-4.

（2）已知二次函数y=-x2+bx+c（b，c为常数，b0）是“H函数”，且“H值”k=1.①求证：该函数图象与x轴总有两个交点；证明：根据题意得k=b+c=1，得b=1-c，∵b0，∴c1，则二次函数y=-x2+（1-c）x+c（c为常数，c1），令-x2+（1-c）x+c=0，则Δ=（1-c）2-4×（-1）c=（1+c）2，∵c1，∴Δ=（1+c）20，∴该函数图象与x轴总有两个交点.

②该函数经过某一定点，求出该定点的坐标.解：二次函数y=-x2+（1-c）x+c=-x2+x+（1-x）c，当x=1时，y=-12+1=0，∴该函数经过定点（1，0）.

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