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- 2026-01-26 发布于浙江
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新教材苏教版八年级下册
单元复习
第20章
生物的遗传和变异
第五单元人体生理与健康;
(1)梳理遗传和变异的基本概念:理解性状、相对性状、基因、DNA、染色体等核心概念及其相互关系。
(2)掌握基因的显隐性及其在亲子代间的传递规律:能够运用遗传图解进行简单的遗传分析。
(3)理解人的性别决定过程:明确性染色体在性别决定中的作用,并能解释生男生女的概率。
(4)区分可遗传变异和不遗传变异:能够解释不同类型变异的原因和生物学意义。
(5)认识遗传病和优生的重要性:了解遗传病的基本类型,树立优生优育的观念。;
主要遗传物质:DNA(脱氧核糖核酸),少数病毒遗传物质为RNA
染色体主要由蛋白质和DNA组成
染色体、DNA与基因的关系○-
基因是包含遗传信息的DNA片段,1条染色体含1个DNA,1个DNA含多个基因
生物性状:形态结构(如豌豆花色)、生理特性(如人血型)、行为方式(如雄孔雀开屏)
相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式(如双眼皮与单眼皮)
基因成对存在,分显性基因(大写字母表示)和隐性基因(小写字母表示)
基因组成与性状○-
显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状(如DD、Dd表现显性性状,dd表现隐性性状)
基因传递:亲代通过配子(精子、卵细胞)将基因传给子代
环境影响:生物性状由基因组成和环境共同决定(如光照影响植物叶片颜色);
1.DNA是主要的遗传物质
遗传:生物亲代与子代之间的连续性和相似性,称为遗传。
细胞核:细胞的控制中心,也是遗传信息库。细胞核中有蛋白质、
DNA、糖类等物质。
染色体:在细胞核内,由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的载体。;
1.DNA是主要的遗传物质
染色体数目是一定的,一般都成对存在。生物的体细胞中染色体成对
存在,而生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半且成单存在。;基因A基因B基因C;
蛋白质DNA
基因是
一小段
DNA;
基因DNA染色体细胞核;
A.染色体主要包括①和②
B.图中②是DNA分子,是主要的遗传物质C.②上的每个片段都是基因
D.一条染色体上通常含有1个DNA分子;
2、遗传的物质基础主要表现为染色体、DNA和基因,下列关
于其关系的叙述错误的是(c)
A.染色体是由DNA和蛋白质构成的
B.染色体与DNA数量是相等的
C.DNA是主要的遗传物质,呈单螺旋结构;
1.基因组成与生物性状
生物性状:生物在形态结构、生理特性和行为方式等方面的特征。;
1.基因组成与生物性状
生物的性状由基因控制,基因在亲子代间的传递遵循一定规律。
基因有显性和隐性之分,显性基因控制的性状,称为显性性状;隐性基因控制的性状,称为隐性性状。;
2.基因随配子由亲代传给子代
配子:生殖细胞(精子和卵细胞)。
生物的有性生殖过程中,亲代的基因正是通过配子遗传给子代的。
控制某种性状的一对基因中,只要有一个显性基因(用大写字母表示,如
A),该性状就会表现出来。显性性状的个体基因组成可能是AA或Aa。
只有当控制某种性状的一对基因都是隐性基因(用小写字母表示,如aa),该性状才会表现出来。隐性性状的个体基因组成必定是aa。;
AA;
配子;
3.环境与生物性状
种子萌发后,子叶和叶片在有光的环境中呈绿色,在无光的环境中却是黄
白色的。这说明植物的性状会受到环境的影响。
生物的性状是由基因组成和环境共同决定的。;
知识剖析
1、下列相关叙述正确的是(D)
A.染色体在细胞内都是成对存在的
B.生物的性状都能用肉眼观察到
C.生物性状的表现只由基因决定
D.基因不是DNA分子上的任意片段;
知识剖析
2、下列实例中,能体现“生物性状由基因和环境共同决定”的
是(D)
A.父母均为双眼皮,孩子也表现为双眼皮
B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子代全为高茎
C.一对色觉正常的夫妇,生了一个患红绿色盲的儿子
D.同一株水毛莨,水上叶片扁平形,水下叶片呈丝状
生物的性状是由基因和环境共同决定的,基因型相同,表现型不一定相同;表现型相同
,基因型也不一定相同。表现型是基因型和环境共同作用的结果。前三个答案都只
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