8.3++摩擦力+++课件++2025-2026学年人教版八年级下册+物理.pptxVIP

第八章运动和力

第3节摩擦力;

1.了解生活中的摩擦现象；了解什么是滑动摩擦力；

2.通过实验，知道影响滑动摩擦力大小的因素；

3.认识生活中的摩擦是有益摩擦还是有害摩擦；

4.知道增大或减小摩擦的方法。;

将手掌压在桌面上滑动时，你是否感到桌面对手掌有阻

碍作用?要改变手掌受到的阻力的大小，你有哪些方法?;

定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相

对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。

在力的示意图中，一般用小写字母f表示摩擦力。;

显微镜下的玻璃表面;

【归纳】产生摩擦力的条件：

1.相互接触并挤压；

2.接触面粗糙；

3.两物体间存在相对运动或相对运动趋势。;

这些摩擦力有什么不一样?;

静摩擦力

(两个相对静止、且具有相对运动趋势的物体间产生的摩擦力);

推箱子但没有推动时，箱子与地面之间的摩擦力是静摩擦力

问题1:甲图中的人用5N的力水平向右推箱子，没有推动，然后他增大推力到10N依然没

有推动这个箱子(乙图),这个箱子所受的静摩擦力变化了没有?;

问题2:如果这个人改成向左10N的力推箱子，箱子依然保持

静止，箱子受到的摩擦力方向向哪儿?;

【结论】静摩擦力的大小随外力的变化而变化，与使物

体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力。

(利用二力平衡求静摩擦力大小)

静摩擦力方向与相对运动趋势相反。;

例1:如图所示，用力F=30N按住一重力G为

10N的木块，使木块静止在竖直墙面上，木块受到的摩擦力是多大?方向如何?

f=10N竖直向上;

当条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。;

3.滑动摩擦力

测量滑动摩擦力

思考：测量滑动摩擦力的实验原理是什么?

二力平衡：F拉=f(间接测量);

实验方法：

用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。;

你能用实验来验证你

的猜想吗?;

【实验思路】

·实验需要什么研究方法?做几组实验?

·如何控制、改变压力和接触面粗糙程度?

·实验时应该注意什么?

用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物

体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。;

不足：

1.很难控制木块做匀速直线运动

2.弹簧测力计在运动中，不便于读数

优点：

1.没必要控制木块做匀速直线运动

2.弹簧测力计相对桌面静止，便于读数;

次数;

次数;

次数;

结论

滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，

接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关。;

在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mpmo)的两个木块，按

照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F?、F?、F?和F?的作用下做匀;

增大压力

1.增大摩擦的方法

增大接触面的粗糙程度

交流讨论：列举出生活中利用摩擦力的例子;

地面上的物体太重时会拉不动

自行车骑久后再骑会觉得吃力

你知道怎样来减小摩擦吗?;

减小压力

减小接触面的粗糙程度

变滑动为滚动

使两接触面彼此分离;

自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说

法中正确的是(A)

A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦

B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦

C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看

D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦;

分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力

滑动摩擦力的影响因素：a.压力大小b.接触面粗糙程度

增大摩擦：a.增大压力b.增大接触面粗糙程度

摩擦力与生活

减小接触面的粗糙程度

减小摩擦

变滑动为滚动

使两个接触面彼此分离