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2025年学历类自考精神障碍护理学-学前教育原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、精神障碍护理中，非药物干预措施不包括以下哪项？

A.药物治疗

B.音乐治疗

C.艺术治疗

D.社交技能训练

2、学前教育中，游戏的核心价值主要在于？

A.培养儿童兴趣

B.促进认知发展

C.提高运动能力

D.强化纪律意识

3、精神障碍儿童早期干预的关键期是？

A.4-6岁

B.0-3岁

C.7-12岁

D.13-15岁

4、学前教育中，评估儿童发展最常用的工具是？

A.标准化智力测试

B.观察记录表

C.行为量表

D.家长问卷

5、处理儿童攻击行为时，首要原则是？

A.立即制止

B.建立规则

C.奖励正向行为

D.禁止肢体接触

6、学前教育中，最近发展区理论强调？

A.当前发展水平

B.教师主导教学

C.个体潜在发展

D.群体同步发展

7、精神障碍儿童教育中，个别化教育计划（IEP）的核心要素是？

A.统一课程标准

B.个性化目标设定

C.团体活动安排

D.家长监督机制

8、学前教育中，支架式教学要求教师？

A.完全放手

B.逐步撤除支持

C.提供阶段性帮助

D.直接给出答案

9、精神障碍儿童感觉统合训练的主要目的是？

A.提升智力水平

B.改善神经发育

C.增强社交能力

D.压力情绪管理

10、学前教育中，蒙台梭利教育法强调的核心原则是？

A.自由选择活动

B.集体教学为主

C.严格作息时间

D.教师全程指导

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的核心特征是什么？

A.具象思维为主

B.逻辑思维萌芽

C.空间认知发展

D.社会规则内化

12、学前教育环境创设应遵循的首要原则是？

A.美观装饰优先

B.开放安全且符合儿童身心发展规律

C.最大化利用空间

D.色彩搭配协调

A.美观装饰优先

B.开放安全且符合儿童身心发展规律

C.最大化利用空间

D.色彩搭配协调

13、家园共育中最有效的沟通方式是？

A.定期家长会

B.短视频分享

C.建立定期沟通机制

D.书面反馈表

A.定期家长会

B.短视频分享

C.建立定期沟通机制

D.书面反馈表

14、学前教育早期教育目标的核心是？

A.提升学业成绩

B.促进儿童全面发展

C.培养特长人才

D.强化纪律意识

A.提升学业成绩

B.促进儿童全面发展

C.培养特长人才

D.强化纪律意识

15、游戏在学前教育中的主要教育价值是？

A.提升计算能力

B.促进儿童社会性发展

C.培养艺术修养

D.强化记忆训练

A.提升计算能力

B.促进儿童社会性发展

C.培养艺术修养

D.强化记忆训练

16、儿童情绪管理最有效的教师策略是？

A.当众批评

B.采用积极倾听和共情回应

C.惩罚性措施

D.代际模仿示范

A.当众批评

B.采用积极倾听和共情回应

C.惩罚性措施

D.代际模仿示范

17、特殊儿童教育最核心的干预措施是？

A.标准化课程改编

B.个别化教育计划（IEP）

C.融合教育环境

D.家长强制参与

A.标准化课程改编

B.个别化教育计划（IEP）

C.融合教育环境

D.家长强制参与

18、学前教育中教师的角色定位是？

A.绝对权威者

B.引导者、合作者、支持者

C.观察者

D.管理者

A.绝对权威者

B.引导者、合作者、支持者

C.观察者

D.管理者

19、学前教育课程设计应遵循的基本原则是？

A.以教师为中心

B.符合儿童兴趣和认知水平

C.简化教学流程

D.提前预设所有环节

A.以教师为中心

B.符合儿童兴趣和认知水平

C.简化教学流程

D.提前预设所有环节

20、学前教育评估中最重要的方法是？

A.成就测试

B.观察记录法

C.学业成绩排名

D.家长满意度调查

A.成就测试

B.观察记录法

C.学业成绩排名

D.家长满意度调查

21、学前教育中针对多动症儿童的教育原则应首先考虑

A.集体活动优先

B.个性化教育方案

C.强化行为矫正

D.严格纪律管理

22、精神障碍儿童早期干预的核心目标是

A.快速治愈

B.提升社交能力

C.消除所有症状

D.减少医疗支出

23、评估自闭症儿童能力时