人教部编版六年级语文上册期中测试卷(1套).docVIP

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人教部编版六年级语文上册期中测试卷（1套）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写汉字。

yīshangshāowēihuālěiyìlì

zhèngfǔjǔsàngd?yùpáoxiào

二、给加点字选择正确读音。

迂回（yūyú）蒙古包（méngm?ng）摇曳（yèyì）

肆虐（niènüè）绷着脸（bēngb?ng）菜畦（qíwā）

三、比一比，组词语。

燥（_________）稀（_________）磁（_________）抵（_________）

澡（_________）希（_________）慈（_________）低（_________）

四、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（____）条（____）理（____）息（____）视左（____）右（____）

不（____）其（____）（____）武（____）威生气（____）（____）

一（____）不（____）无（____）无（____）

1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（____）

2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（____）

3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（____）

五、选择恰当的关联词语填空。

之所以……是因为……?既……就……?

因为……所以……?只有……才……

1.（___）你们都不知道这个消息，（___）我要传达给大家。

2.（___）你们已经知道了，我（___）不再重复了。

3.（___）劳动（___）能创造美好的生活。

六、按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）

___________________________________________

2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）

_______________________________________________

3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）

__________________________________________

七、按课文内容填空。

1．《跨越百年的美丽》采用了________的写法，以________为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和_____，更重要的是_______和_______。

2．《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________；“今朝”是指________（具体时间）；____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

3．《凡卡》一课作者是俄国的______，文章内容由________、________和_______三部分穿插组成的。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。

4．客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________，___________。

八、阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，