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《舞蹈排演实践》大单元整体教学设计

背景与目标：构建以学生发展为核心的舞蹈教学新范式

随着基础教育课程改革的深入推进，艺术教育作为落实立德树人根本任务的重要组成部分，其育人功能日益凸显。特别是在“双减”政策背景下，学校美育工作的地位不断提升，对学生审美素养、人文精神和综合能力的培养提出了更高要求。舞蹈作为艺术教育的重要门类之一，不仅承载着身体表达与情感传递的功能，更在促进学生身心协调发展、提升团队协作意识、增强文化理解力方面发挥着不可替代的作用。

在此宏观教育语境下，《舞蹈排演实践》作为一个综合性强、实践性突出的大单元课程，被赋予了全新的教学使命。它不再局限于