口腔医学毕业实习总结范文.docxVIP

时光荏苒，为期近一年的口腔医学毕业实习即将画上句点。在这段宝贵的时光里，我怀揣着对口腔医学事业的热忱与憧憬，在指导老师们的悉心教诲和科室同仁的热情帮助下，通过在多个临床科室的轮转实践，将课堂所学的理论知识与临床操作技能进行了有机结合，不仅夯实了专业基础，更在临床思维、医患沟通、团队协作及职业素养等方面获得了全方位的锻炼与提升。现将本次实习的主要内容与心得体会总结如下：

一、实习概况与主要轮转科室

本次实习主要在一家综合性三甲医院的口腔科完成，涵盖了口腔内科（牙体牙髓病科、牙周病科、口腔黏膜病科）、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科等多个核心临床科室。在每个科室的轮转期间，我都严格遵守科室规章制度，积极参与日常诊疗工作，努力争取动手操作机会，虚心向带教老师请教，力求将所学知识应用于实践，并在实践中发现问题、解决问题。

二、理论与实践结合：临床技能的锤炼

实习之初，面对真实的临床环境和患者，我曾有过些许的紧张与手足无措。但在老师们的耐心指导下，我迅速调整状态，逐步适应了临床节奏。

在牙体牙髓病科，我从最基础的口腔检查开始，学习了如何规范地询问病史、进行视诊、探诊、叩诊、扪诊及牙髓活力测试。在老师的监督下，我尝试了对浅龋、中龋患牙进行备洞、充填治疗，深刻体会到隔湿、无菌操作在治疗中的重要性。对于牙髓炎和根尖周炎患者，我观摩并辅助老师进行根管治疗术，从开髓、拔髓、根管预备、根管消毒到根管充填，每一个步骤都凝聚着精细与严谨。我逐渐掌握了根管长度测量仪的使用，对不同根管形态的预备方法有了初步认识，并对镍钛器械的特性与操作技巧有了一定的理解。

牙周病科的实习让我认识到牙周健康对于口腔整体健康的基石作用。我学习了牙周探诊的规范方法，能够识别牙龈出血、牙周袋形成、牙槽骨吸收等牙周疾病的典型体征。在老师指导下，我参与了龈上洁治、龈下刮治及根面平整术的辅助工作，并对牙周手术的基本步骤与原理有了初步了解。这让我深刻认识到，牙周病的治疗不仅需要精湛的技术，更需要患者长期的配合与维护。

口腔颌面外科的实习则充满了挑战与新鲜感。我观摩了各类门诊小手术，如阻生智齿拔除术、口腔颌面部小肿物切除术、外伤清创缝合术等。在老师的指导下，我学会了术前准备、术中配合以及术后医嘱的交代。对于拔牙术，我从分离牙龈、挺松患牙到最终拔除，逐步积累了经验，也深刻体会到外科操作中“稳、准、轻、巧”的重要性以及对患者心理状态的关注。

在口腔修复科，我见识了口腔医学的“艺术魅力”。从牙体缺损的嵌体、冠修复，到牙列缺损的固定桥、活动义齿修复，再到全口义齿修复，每一例修复体的设计与制作都需要兼顾功能与美观。我学习了印模制取、模型灌注、咬合关系记录等基础操作，对不同修复体的适应症、优缺点有了更清晰的认识。与患者的充分沟通，理解其需求与期望，是获得满意修复效果的前提。

口腔正畸科的实习让我对牙齿的移动与颌骨的生长改建有了更直观的认识。我观摩了各类错颌畸形的检查、诊断与治疗方案设计，学习了托槽粘结、弓丝结扎、弹力牵引等基础操作。正畸治疗的长期性和系统性给我留下了深刻印象，也让我对正畸医生的耐心与细致充满敬佩。

三、临床思维与人文素养的提升

实习不仅仅是操作技能的学习，更是临床思维能力的培养。面对一个病例，不再是简单地对号入座，而是需要系统地采集病史、全面地体格检查、合理地安排辅助检查，然后进行综合分析，做出初步诊断与鉴别诊断，并制定相应的治疗计划。老师们“为什么这么做”、“还能怎么做”的提问，不断促使我去思考、去查阅文献，从而深化对疾病本质的理解。

医患沟通能力的提升也是实习的重要收获。口腔治疗往往伴随着疼痛与不适，患者容易产生紧张、焦虑情绪。我学会了如何用通俗易懂的语言向患者解释病情、治疗方案及注意事项，如何耐心倾听患者的诉求，如何给予他们适当的安慰与鼓励，以建立良好的医患信任关系。这不仅有助于治疗的顺利进行，也提升了患者的就医体验。

此外，医疗安全与无菌观念贯穿于实习始终。我深刻认识到，任何一个小小的疏忽都可能给患者带来不必要的痛苦，甚至引发医疗纠纷。因此，严格遵守操作规程，执行无菌技术，确保医疗安全，是每一位医务工作者的基本准则。

四、存在不足与未来展望

回顾整个实习过程，虽然取得了一定的进步，但也清醒地认识到自身存在的不足。例如，理论知识的深度与广度仍有待加强，面对复杂病例时，独立分析和解决问题的能力尚显欠缺；临床操作的熟练度和精准度有待进一步提高；在处理突发情况时，应变能力还需锤炼。

展望未来，我将把实习期间的所学、所思、所感融入到未来的学习和工作中。首先，要继续加强理论知识的学习，查漏补缺，将基础理论与临床实践更紧密地结合起来。其次，要珍惜每一次动手操作的机会，在不断的实践中提升临床技能，追求精益求精。再次，要注重培养自己的临床思维能力和创新意识，学会独立思考，勇于面对挑