单元6个性特征比较教学设计.pdfVIP

单元6我比我的姐姐更外向。第一教学设计

东北师范大学附属中学

一、教学目标

1.教学目标

1)知识目标

在本单元中，学生学论人的个性特征以及如何比较人的个性特征。

学习把形容词变的规则,帮助他们用形容词的比较两个人。

2)能力目标

培养学生听说读写和交际能力。

3)德育目标

让学生理解不同的人有不同的个性,他们要改变不良习惯,保有健康习惯。鼓励学生要

,诚实,友善。

2.学习完成任务所需要的语言：

1)复个性特征的形容词：tall（高），thin（瘦），short（矮），longhair（长发），shorthair（短发），funny（有

趣），serious（严肃），outgoing（外向）

2)其他词汇：different,hair,heavy,heavier,quiet,quieter,same,serious,

shorter,taller,thinner,twin,wild,wilder,calmer,smart,smarter,moret

han,moreathletic,morepopular,twin,both,begoodat

3)句子:学习用比较人

Tina比Tara高。

Pedro比Paul更有趣。

Tom比Sam更有天赋。

我们俩都矮。

那是山姆吗？

不，那是

Unit6Immoreoutgoingthanmysister.第一教学设计

东北师范大学附属中学

一、教学目标

1.教学目标

1)KnowledgeObjects知识目标

Inthisunit,studentslearntotalkaboutaltraitsandhowtocomparepeople.学论

人的个性特征和如何比较人的个性特征。

Learntheruofchangingadjectivesintocomparativedegree.Helptousecomparative

degreetocomparetwopeople.学习把形容词变的规则,帮助他们用形容词的比

较两个人。

2)AbilityObjects能力目标

Totrainthestudentsabilityoflistening,speaking,readingandwriting.Totrainthestudents

abilityofcommunicativecompetence.培养学生听说读写和交际能力。

3)MoralObjects德育目标

Tohavestudentsunderstandpeoplehavequitedifferenttraits,buttheyshouldovercomethe

badhabitsandkeepgoodhealthyhabits.Toencouragestudentstobebrave,honest,kindpeople.

让学生理解不同的人有不同的个性，他们要改变不良习惯，保有健康习惯。鼓励学生要