原创力文档课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数（几倍数）÷另一个数（1倍数）。2.“倍”表示数量之间比较的一种关系，不是单位名称，所以商后面不能带单位。相关练习。0201课后练习十一第5题后两小题。课后作业**********第二单元表内除法第9课时倍的认识（2）西大版数学二年级（下）学习目标1.能运用倍的概念理解“求一个数是另一个数的几倍”这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2.能解决“求一个数是另一个数的几倍”的问题，培养解决问题的能力。【重点
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