2025广东中山西区铁城初级中学（沙朗校区）教师招聘2人备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2025广东中山西区铁城初级中学（沙朗校区）教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政沟通根据沟通方向进行划分可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】：B

【解析】行政沟通按照不同标准有多种划分方式。按照沟通的方向划分，存在特定的几种类型。将行政系统内的沟通分为上行、下行和平行沟通。上行沟通是下级向上级反映情况、汇报工作等；下行沟通是上级向下级发布指示、传达政策等；平行沟通则是同级之间进行信息交流与协调。而按照沟通的性质划分，沟通可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递与交流。按照沟通的方向是否反馈来划分，可分为单向沟通和双向沟通，单向沟通是指信息发送者只发送信息，接收者只接收信息，没有反馈；双向沟通则是信息发送者与接收者之间进行信息交流与反馈。“前向沟通和后向沟通”并非行政沟通按方向划分的常见类型。所以行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为上行沟通、下行沟通与平行沟通。

2、甲、乙两个学校的在校生人数之比为5：3，甲学校如果转入30名学生，再将85名学生转到乙学校，则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内（）

A.不到200人

B.在200～240人之间

C.在241～280人之间

D.超过280人

【答案】：D

【解析】设甲、乙原在校生人数分别为5x、3x，可列方程5x+30-85=3x+85，解得x=70。此时乙校人数为3×70+85=295人，超过280人。

3、亚当斯的公平理论比较的是（）。

A.员工对投入、产出的自我知觉

B.员工对投入、产出的客观测量结果

C.其他人员对投入、产出的评价

D.管理人员对员工投入、产出的评价

【答案】：A

【解析】公平理论由亚当斯提出，该理论认为员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人（成为对照者）的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。这里的产出是指员工察觉到从工作或雇主那里获得的报酬，投入是员工所付出的努力或代价，并且员工比较的是对投入、产出的自我知觉，而并非投入、产出的客观测量结果，也不是其他人员对投入、产出的评价或管理人员对员工投入、产出的评价。因为不同人对相同的投入和产出可能会有不同的认知和感受。

4、石漠化是发生在喀斯特地貌分布区的一种土地退化现象，具体表现为土壤严重流失，基岩大面积裸露或出现砾石堆积。下列哪项措施有利于防止石漠化（）。

A.保护植被

B.人口外迁

C.南水北调

D.发展畜牧业

【答案】：A

【解析】石漠化是喀斯特地貌分布区的土地退化现象，其关键成因是土壤严重流失。防止石漠化需要采取能够保持水土、减少土壤侵蚀的措施。从保持水土角度来看，植被具有重要作用。植被的根系能够固着土壤，减少雨水对土壤的冲刷，从而有效防止土壤流失。同时，植被还可以截留降水，减缓地表径流速度，进一步降低土壤侵蚀的风险。因此，保护植被对于防止石漠化具有直接且关键的作用。人口外迁主要是针对一些生态脆弱地区人口压力过大的应对措施，虽然可以在一定程度上减少人类活动对生态环境的破坏，但它并不能直接解决土壤流失这一导致石漠化的核心问题。其重点在于调整人口分布与资源环境的关系，而非从根本上防止石漠化的发生。南水北调工程是为了解决我国水资源空间分布不均问题而实施的大型跨流域调水工程，与喀斯特地貌区的石漠化问题没有直接关联。它主要侧重于水资源的调配和利用，对石漠化地区的土壤保护和生态修复没有直接的作用。发展畜牧业如果不加以科学规划和合理管理，可能会导致过度放牧，破坏地表植被，进而加剧土壤侵蚀和石漠化的程度。即使进行科学养殖，畜牧业本身也不是针对防止石漠化的关键举措，它与防止土壤流失和基岩裸露等石漠化关键问题的联系并不紧密。综上所述，有利于防止石漠化的措施是保护植被。

5、在市场经济条件下，下列哪一项不是政府的经济职能：

A.保障职能

B.参与调节职能

C.价格决定职能

D.间接的资源配置职能

【答案】：C

【解析】在市场经济中，政府主要发挥保障、参与调节和间接进行资源配置等经济职能。保障职能有助于维护市场的正常秩序和稳定；参与调节职能可对市场进行宏观调控，促进经济健康发展；间接的资源配置职能能够引导资源合理流动。而价格是由市场供求关系等因素决定形成的，遵循价值规律，并非由政府直接决定，所以不是政府经济职能的是价格决定职能。

6、近日，为推动企业年金加快发展，构建多层次社会保障体系，人力资源和社会保障部就起草的《企业年金规定（征求意见稿）》向社会公示并征求意见，这是公民通过（）进行民主决策。

A.社情民意反映制度

B.人大代