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2025年学历类自考护理学基础-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育学中直观性原则的核心要求是？

A.理论联系实际

B.实物演示或模型展示

C.提高教师语言表达能力

D.优化教学环境

2、下列哪种教学方法能有效促进学生主动思考？

A.讲授法

B.发现法

C.演示法

D.练习法

3、形成性评价的主要目的是？

A.全面评估学生知识掌握

B.诊断教学问题

C.选拔优秀学生

D.制定教学计划

4、课程设计中的“最近发展区”理论由哪位学者提出？

A.布鲁纳

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.巴格莱

5、教师作为“促进者”角色的核心职责是？

A.制定教学大纲

B.组织课外活动

C.引导学生自主建构知识

D.统一考试评分

6、教育评价中“量规法”主要用于？

A.学科知识测试

B.学习过程评价

C.教师绩效评估

D.课程内容修订

7、循序渐进原则强调教学顺序应？

A.由易到难

B.由抽象到具体

C.跨学科整合

D.跳跃式学习

8、教育评价的“诊断性评价”通常在何时实施？

A.教学前

B.教学过程中

C.教学结束后

D.考试期间

9、“讲授法”的主要教学媒介是？

A.多媒体课件

B.黑板板书

C.实验设备

D.虚拟现实

10、教育目标分类学中“认知领域”包含哪些层次？

A.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

B.知识、技能、情感

C.具体、抽象、综合

D.基础、提高、拓展

11、教育学中，以学生为中心的教学理念主要强调什么？

A.教师主导课堂节奏

B.学生自主选择学习内容

C.教学进度与教材完全一致

D.严格遵循教学大纲设计

12、护理教育中，形成性评价的主要目的是什么？

A.作为最终成绩评定依据

B.诊断教学问题并调整策略

C.确定课程设置合理性

D.记录学生日常表现

13、以下哪项属于发现式学习法的特点？

A.教师提前准备好实验材料

B.学生自主提出研究问题

C.教师直接讲解操作步骤

D.按标准流程完成实训

14、护理教育中，情境教学法最适用于哪种教学场景？

A.理论知识讲解

B.技能操作训练

C.教育学原理考核

D.教学方法讨论

15、教育评价中，量规评价法的关键要素是？

A.绩效等级划分标准

B.学生自评报告

C.教师主观评分

D.第三方机构认证

16、建构主义学习理论认为知识是？

A.完全客观存在

B.学生主动构建的产物

C.教师直接传授的内容

D.固定不变的真理

17、护理教育中，分层教学主要依据什么进行分组？

A.学生年龄差异

B.前期成绩水平

C.兴趣爱好选择

D.未来职业规划

18、教育评价中，档案袋评价的典型应用场景是？

A.学期末综合考核

B.单项技能达标认证

C.学生成长过程记录

D.教师教学质量评估

19、护理教育中，合作学习法最能有效提升哪种能力？

A.独立解决问题

B.团队协作配合

C.标准化操作熟练度

D.理论知识记忆

20、教育评价中，诊断性评价的主要作用是？

A.证明教学成果

B.发现学习困难

C.制定教学计划

D.选拔优秀学生

21、护理专业教育中，最核心的教育目的是什么？

A.培养理论知识储备

B.提升临床实践能力

C.增强职业荣誉感

D.扩大社会交际范围

22、根据课程设计原则，护理学基础课程应优先考虑哪种需求？

A.教师个人兴趣

B.学生职业发展需求

C.教材内容完整性

D.教学设备先进性

23、在护理教育中，哪种教学方法能有效提升学生临床决策能力？

A.?照本宣科讲授法

B.案例教学法

C.角色扮演法

D.考试测验法

24、护理教育评价中，形成性评价的主要作用是？

A.确定学生最终成绩

B.改进教学过程

C.预测未来职业表现

D.核定教材质量

25、护理学基础课程属于哪种课程类型？

A.学科课程

B.基础课程

C.专业课程

D.拓展课程

26、护理教育中，教师角色最关键的功能是？

A.知识传授者

B.临床技能示范者

C.学习动机激发者

D.职业价值观塑造者

27、根据加德纳多元智能理论，护理教育应重点培养哪种智能？

A.语言智能

B.社会智能

C.音乐智能

D.自然探索智能

28、护理教育中，哪种教学策略适合培养批判性思维？

A.标准化答案训