小学语文新部编版二年级下册第一单元口语交际注意说话的语气教学课件（2026春新版）.pptxVIP

小学语文新部编版二年级下册第一单元口语交际注意说话的语气教学课件（2026春新版）.pptx

情境导入

你排队时不小心踩了同学一脚，这时你应该怎么做呢？

创设情境

你正在写字，可是同桌不小心碰了你一下，下面两种道歉方式你更能接受哪一种？（小组讨论并表演）

创设情境

你正在商场买东西，可是前面一个阿姨挡住了路，你会怎么对阿姨说呢？（小组讨论并表演）

什么样的语气才是恰当的语气呢？

交际训练

同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。今天，我们就来表演一个说话的场景，相信同学们都会有所启发。

看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

提示：

1.把事情说清楚，说明白。

2.说话的语气让人感到舒服。

小组讨论，说一说。

同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，以后要记得关哦！

同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，我已经帮你关了，以后要记得关哦！

同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，会浪费水的，以后要记得关哦！

实战演练

生活中，学习中，有很多因不注意说话语气而造成不愉快的场景。将“说话时注意语气”贯彻到日常生活中，可以帮助我们提升交往能力。

妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……

妈妈，比起弹钢琴我更喜欢画画，我画得很好，老师经常表扬我。我想学习我感兴趣的东西，所以妈妈，请您允许我学习画画吧。