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桂阳教育特色实践

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文化传承与德育融合

文化传承与德育融合

围棋课程

通过黑白棋子的博弈教学，培养学生的逻辑思维与全局意识，方寸棋盘成为无声的智慧战场

书法教育

以永字八法为基础，学生悬腕提笔练习汉字书写，横竖撇捺间传承千年文明的血脉

戏曲社团

通过《报灯名》《花鼓戏》等经典剧目排演，学生感悟家国情怀，戏曲成为德育与美育的鲜活载体

38%

61%

83%

艺体课程与多元发展

艺体课程与多元发展

民族乐器教学

葫芦丝课程中，学生演奏《月光下的凤尾竹》等曲目，感受民族音乐的悠远魅力

阳光体育活动

跳绳项目涵盖单人、双人及长绳接龙等形式，强健体魄的同时培养团队协作精神

非遗文化融入

将传统艺术与现代教育结合，如蒋小双老师的戏曲课堂获省级教学竞赛奖项

创新游戏与智育实践

创新游戏与智育实践

五育融合与特色体系

五育融合与特色体系

教师队伍建设与培训

教师队伍建设与培训

师资培养：开展专业培训，提高教师教育能力与艺术素养，以专业、多元的教育方法助力特色实践的推进

团队合作与教学研究：定期举办教学研讨，让教师在教学交流中共享教育智慧，共同提升教学质量

激励机制：设立奖励机制，鼓励教师创新教学方法，将教育特色实践融入日常教学

家校合作与社区参与

家校合作与社区参与

家长课堂

开展家长教育讲座，帮助家长理解学校的教育特色与理念，形成家校教育合力

01

03

社区参与度提升

举办社区小使者活动，鼓励学生参与社区服务，增强社区归属感

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社区资源共享

举办社区小使者活动，鼓励学生参与社区服务，增强社区归属感

教育信息化与特色实践融合

教育信息化与特色实践融合

数字化教学资源

利用数字化教学资源，如在线课程、互动平台等，丰富教育特色实践的内涵

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03

线上交流平台

建立线上交流平台，方便师生、家长及社区成员进行交流与分享

02

信息技术应用

建立线上交流平台，方便师生、家长及社区成员进行交流与分享

评价与反馈机制

评价与反馈机制

过程性评价：注重学生参与教育特色实践的过程评价，关注学生的成长与进步

定期评估：定期对教育特色实践进行评估，确保其持续、有效进行

反馈与调整：根据学生、家长及教师的反馈，及时调整教育特色实践的内容与方法

校园文化与特色活动

校园文化与特色活动

以桂阳教育特色实践为核心，营造独特的校园文化氛围

结合桂阳传统文化和节庆活动，如中秋节制作灯笼、元宵节灯谜竞猜等，以传统方式让学生深入了解文化内涵

定期举办以教育特色实践为主题的校园活动，如艺术节、体育节等，展示学生才艺和团队精神

对外交流与合作

对外交流与合作

跨区域交流：与其他地区学校建立交流合作机制，共同探讨教育特色实践的推进方式

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国际交流：开展国际交流活动，引进国外先进教育理念和实践经验，拓宽桂阳教育的国际视野

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合作项目：与企事业单位、非政府组织等合作开展教育项目，为教育特色实践提供更多资源支持

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特色成果的展示与推广

特色成果的展示与推广

成果展示

媒体宣传

出版物制作

通过媒体宣传推广桂阳教育特色实践的成果和经验

编印教育特色实践的相关书籍、画册等，供学校、教师和学生参考使用

定期举办教育特色实践成果展示活动，展示学生的才艺和成果

政策支持与资金保障

政策支持与资金保障

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教育政策支持：制定和实施相关教育政策，为桂阳教育特色实践提供政策支持

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资金保障：设立专项资金，为教育特色实践提供资金保障

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社会筹措：积极争取社会各界的支持和帮助，为教育特色实践的推进提供更多资源

3

政策支持与资金保障

通过以上各方面的努力和实施，桂阳教育的特色实践将得到进一步的推进和发展，为培养更多具有文化底蕴、创新精神和实践能力的学生提供有力支持

总结与展望

总结与展望

1

桂阳教育特色实践的推进，不仅丰富了学校的教育内涵，也提升了学生的综合素质

通过文化传承、艺体课程、创新游戏等多方面的实践，学生得到了全面发展

未来，桂阳教育将继续深化特色实践，创新教学方法，为培养更多优秀人才而不懈努力

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