人教版六年级语文上册期中模拟考试及答案(1).docVIP

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人教版六年级语文上册期中模拟考试及答案（1）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

ránfàngzhǎnlǎnwūyāwénzhāng

gēngxīnbiānpàoáozhōuguàngài

二、用“√”画出加点字的正确读音。

单薄（báobó）跺脚（duòduǒ）甩掉（shǎishuǎi）

锦绣（jǐnjǐng）逃窜（chuàncuàn）投掷（zhìzhèng）

三、辨字组词。

寇（______）爆（______）泽（______）副（______）涧（______）

冠（______）瀑（______）择（______）幅（______）润（______）

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继

（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月

银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞

1．这些成语中，__________都与冬季有关。

2．选择其中的几个成语写一段话：__________

五、选词填空。

消逝流逝

1.时光如水，匆匆（______）。

2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。

盼望渴望期望

3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！

4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。

六、按要求写句子。

1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）

________________________

2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

________________________

3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）

__________________________

4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

_______________________________

七、根据课文内容填空。

1.在默默里算着，八千多日子已经______，像___________，我的日子__________，?没有声音，也_____________。?

2.《十五夜望月》中描绘月光皎洁的诗句是：“_________，___________。”

3.《北京的春节》作者是_______，全文是按照____顺序来写的，重点写了腊八、____、正月初一和______。

4.同学们都很喜欢读外国名著，也很喜欢里面的人物。王刚说“我喜欢汤姆?索亚，因为我觉得______”李倩却不认同王刚的说法，她说：“_________________。”

八、阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因