八年级生物上册期末考试题.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.32千字
  • 约 9页
  • 2026-01-27 发布于境外
  • 举报

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

八年级生物上册期末考试题

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()

A.引进更多外来物种 B.制定更完善的法律

C.建立濒危物种库 D.建立自然保护区

2、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:()

A.肠、消化腔 B.口、消化腔

C.消化腔、消化腔 D.消化腔、肠

3、“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()

A.无生产者 B.无分解者 C.无能量流动动 D.无物质循环

4、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述,错误的是()

A.由生物部分和非生物部分组成 B.能量的根本来源是太阳能

C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害

5、下图是鸟卵的结构,有关叙述不正确的是()

A.2是胚胎,如果它色浓而略大,说明已经开始发育

B.1是卵壳,其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换

C.3是卵黄,它是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜

D.4是卵白,它含有营养物质和水,供胚胎发育的需要

6、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤

7、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种.这主要体现了()

A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性

C.物种的多样性 D.遗传的多样性

8、下列行为不属于学习行为的是()

A.动物表演 B.鹦鹉学舌

C.鸡群到指定的地方觅食 D.亲鸟育雏

9、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()

A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象

B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花

C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠

D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实

10、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()

A.幼儿期 B.童年期 C.成年期 D.青春期

11、某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是()

A.动脉a处 B.静脉a处 C.动脉b处 D.静脉b处

12、下列属于种子萌发条件的是()

①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤

④具有生命活力的胚⑤充足的空气

A.②④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①②④

13、家兔的牙齿分化为()

A.门齿和臼齿 B.门齿和犬齿

C.犬齿和臼齿 D.门齿、臼齿和犬齿

14、肺适于气体交换的特点有()

A.肺泡壁薄 B.肺泡数量多

C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D.以上三项都对

15、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是()

A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④

B.更换物镜一定是转动转换器来实现

C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜

D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体

16、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()

A.脑和脊髓 B.脑和脑神经

C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经

17、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()

A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

18、如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()

A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因

C.染色体,DNA,基因 D.DNA,基因,染色体

19、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()

A.25% B.50% C.75% D.100%

20、鲫鱼游泳时动力来自于()

A.胸鳍的摆动 B.背鳍的摆动

C.腹鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动

21、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()

A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质

C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降

22

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档