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2026年音乐教师评职称笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《中华人民共和国教师法》，以下哪项属于教师的基本义务？

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

【答案】：D

解析：本题考察教育法规中教师的权利与义务知识点。教师的权利包括教育教学权（A）、科学研究权（B）、获取报酬权（C）等；而D选项“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”是《教师法》明确规定的教师义务。因此正确答案为D。

2、皮亚杰认为，儿童开始形成“守恒概念”（如数量、重量守恒）的认知发展阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰提出四个阶段：A项感知运动阶段（0-2岁），儿童通过动作认识世界，无守恒概念；B项前运算阶段（2-7岁），思维不可逆，不具备守恒能力；C项具体运算阶段（7-11岁），儿童开始理解守恒（如数量守恒），能进行逻辑推理；D项形式运算阶段（11岁以后），具备抽象逻辑思维。因此正确答案为C。

3、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.获取报酬权

【答案】：A

解析：本题考察教师权利相关知识点。教育教学权是教师履行教育教学职责的基本权利，是教师最核心、最基本的权利，教师有权按照教学大纲要求开展教学活动。B项科学研究权是教师在教学基础上进行学术探索的权利；C项民主管理权是参与学校民主管理的权利；D项获取报酬权是获得工资福利等的权利，均非最基本权利。

4、智慧教师在教育信息化背景下，其核心素养的核心是？

A.熟练掌握各类智慧教学工具的操作方法

B.具备学科教学能力与信息技术深度融合的能力

C.持续参与教育理论研究与学术发表

D.精通各类教育管理软件的使用技巧

【答案】：B

解析：本题考察智慧教师核心素养的核心要素。智慧教师的核心在于将信息技术与学科教学有机融合，而非单纯的技术操作（A、D）或学术研究（C）。B选项强调学科能力与技术融合的能力，符合智慧教师“以技术赋能教学”的本质要求。

5、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得幼儿园教师资格，应当具备的学历条件是（）。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D.高等师范院校本科毕业及其以上学历

【答案】：A

解析：本题考察教育法规中教师资格认定的学历要求知识点。根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定，取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。B选项为小学教师资格的学历要求，C选项为初级中学教师资格的学历要求，D选项为高级中学及以上教师资格的学历要求（部分学科需本科）。因此正确答案为A。

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

A.不低于或者高于

B.略高于

C.不低于

D.等于

【答案】：A

解析：本题考察教师法中关于教师待遇的法规知识点。根据《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”选项B“略高于”表述不准确，法律未限定“略”的程度；选项C“不低于”仅涵盖部分要求，未包含“高于”的情形；选项D“等于”不符合法律要求。因此正确答案为A。

7、根据韦纳的归因理论，将学习失败归因于以下哪项因素时，会产生羞愧感和习得性无助？

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.运气好坏

【答案】：A

解析：本题考察韦纳归因理论知识点。韦纳将归因分为控制点（内/外）、稳定性（稳/不稳定）、可控性（可/不可控）三个维度。A选项“能力高低”属于内部、稳定、不可控因素，学生将失败归因于此，会认为自身能力不足，易产生羞愧感和习得性无助；B选项“努力程度”属于可控因素，归因于此会促使学生调整努力策略；C选项“任务难度”属于外部、稳定、不可控因素，归因于此多抱怨任务；D选项“运气好坏”属于外部、不稳定、不可控因素，归因于此多认为是偶然事件。因此正确答案为A。

8、《中华人民共和国教师法》规定，教师最基本的权利是（）。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.获取报酬权

D.民主管理权

【答案】：A

解析：本题考察教师的权利知识点，正确答案为A。教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本权利，是教师职业权利的核心内容，教师有权按照教学大纲开展教学活动并组织学生学习；B选项科学