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鹤壁方言连读变调的优选论分析

摘要

本文采用了实验语音学的方法对鹤壁方言的声调进行了实验分析，然后使用音系学理论（优选论）对其进行了详细的描述和分析，尤其是对二字调的连读变调进行了认真而又细致的研究。第一章简要描述了鹤壁方言的声母和韵母系统，并对前人就鹤壁方言声调的研究做了回顾。第二章利用了语音分析软件（Ｐｒａａｔ）对采集的语料从三个方面，即单字调，两字调连续变调，以及两字组和三字组中的轻声做了实验分析。实验结果表明，鹤壁方言有四个单字调：Ｔ１（３４），Ｔ２（５２），Ｔ３（４４），Ｔ４（３２）．入声几乎已经融入到其他的声调中了。两字组连续变调情况如下：

1）Ｔ1＋Ｔ1一Ｔ2＋Ｔ1ＬＨ＋ＬＨ—ＨＬ＋ＬＨ

2）Ｔ1＋Ｔ3一Ｔ2＋Ｔ3ＬＨ＋ＨＨ—ＨＬ＋ＨＨ

3）Ｔｌ＋Ｔ4—?，Ｔ3＋Ｔ4ＬＨ＋ＬＬ——-ＨＨ＋ＬＬ

4）Ｔ3＋Ｔ1一Ｔ2＋Ｔ1ＨＨ＋ＬＨ—ＨＬ＋ＬＨ

5）Ｔ3＋Ｔ3—，Ｔ2＋Ｔ3ＨＨ＋ＨＨ—－ＨＬ＋ＨＨ

6）Ｔ4＋Ｔ1一Ｔ2＋Ｔ1ＬＬ＋ＬＨ—ＨＬ＋ＬＨ

7）Ｔ4＋Ｔ2一Ｔｌ＋Ｔ2ＬＬ＋ＨＬ—ＬＨ＋ＨＬ

8）Ｔ4＋Ｔ3-一Ｔ2＋Ｔ3ＬＬ＋ＨＨ—－，ＨＬ＋ＨＨ

9）Ｔ4＋Ｔ4—，Ｔ3＋Ｔ4ＬＬ＋ＬＬ—－ＨＨ＋ＬＬ

对轻声的实验数据进行分析后得出的结果为：两字组中的轻声呈现出固定的降调31；三字调组中轻声在中间的情况下，轻声调值的起点与前字协同发音，终点与后字协同发音，轻声是前后两字的过渡。可见鹤壁方言中轻声变化属于语音范畴。第三章采用优选论对两字组的连续变调现象进行了音系分析。优选论摒弃了原有生成语法的有序规则和推导过程而使用了限制条件的排序进行推导分析。

关键词

鹤壁方言；连读变调；优选论

一、引言

1.1研究背景

鹤壁市位于河南省北部，其方言属于中原官话。方言作为地域文化的重要载体，蕴含着丰富的历史文化信息。声调是汉语方言的重要特征之一，而连读变调在方言的语音系统中占据着关键地位。它不仅影响着词汇的发音，还与语法、语义等方面有着密切的联系。对鹤壁方言连读变调的研究，有助于深入了解该方言的语音结构和特点，丰富汉语方言学的研究内容，同时也能为语言教学、语言保护以及相关领域的研究提供有价值的参考。

1.2研究目的

本文旨在运用优选论对鹤壁方言的连读变调现象进行深入分析，揭示其内在的音系规律。通过实验语音学的方法，准确描写鹤壁方言的单字调、两字调连续变调以及轻声的调值情况，在此基础上，利用优选论的制约条件和等级排列，解释连读变调现象产生的原因，为鹤壁方言的语音研究提供新的视角和方法。

1.3研究方法

本文采用实验语音学与音系学理论相结合的方法。首先，运用语音分析软件Praat对采集的鹤壁方言语料进行分析，从单字调、两字调连续变调以及两字组和三字组中的轻声三个方面获取准确的语音数据。然后，依据优选论的相关原理，对这些数据进行音系分析，通过设定制约条件并确定其等级排列，来解释连读变调现象。

二、鹤壁方言的语音系统

2.1声母系统

鹤壁方言的声母系统与普通话相比，存在一些显著差异。根据前人研究及实际调查，鹤壁方言中没有普通话中的舌尖后音[t?]、[t??]、[?]、[?]，这些音在鹤壁方言中全部读为舌尖前音[ts]、[ts?]、[s]、[z]。例如，“知”[t??]在鹤壁方言中读为[ts?]，“吃”[t???]读为[ts??]，“诗”[??]读为[s?]，“日”[??]读为[z?]。此外，鹤壁方言中还存在一些具有地方特色的声母发音现象，但总体而言，其声母数量相对普通话略少。

2.2韵母系统

鹤壁方言的韵母系统在某些方面也有别于普通话。在韵尾方面，普通话中的鼻音韵尾[-n]和[-?]在鹤壁方言中存在混读现象。例如，“根”[k?n]和“耕”[k??]，在鹤壁方言中部分发音人会将二者读为相近的音。同时，鹤壁方言中还存在一些特有的韵母发音，如“靴”[xüe]在鹤壁方言中读为[xu?]。在韵母的开合口呼方面，也有一些与普通话不同的对应关系，这些差异共同构成了鹤壁方言独特的韵母系统。

2.3前人对鹤壁方言声调的研究回顾

前人对鹤壁方言声调的研究主要集中在声调的调类和调值的描写上。早期的研究通过实地调查和听感记录，初步确定了鹤壁方言的调类数量和大致调值。然而，由于受研究方法和技术手段的限制，这些研究在调值的精确测定以及声调变化规律的深入分析方面存在一定的不足。随着实验语音学的发展，近年来有学者运用新的技术手段对鹤壁方言声调进行研究，使得对其声调的认识更加准确和深入，但在连读变调的音系分析方面仍有待进一步完善。

三、鹤壁方言声调的实验分析

3.1实验设计

3.1.1语料采集

为了全面准确地获取鹤壁方言的声调数据，本次实验的语料采集涵盖了单字调、两字调连续变调以及两字组和三字组