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- 2026-01-27 发布于山东
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2026年音乐教育考试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于西洋管弦乐队木管乐器的是()
A长笛
B单簧管
C小号
D双簧管
【答案】:C
解析:西洋管弦乐队木管乐器包括长笛、单簧管、双簧管、巴松管等;小号属于铜管乐器,依靠嘴唇振动发声。
2、下列乐器中,属于打击乐器的是()
A小提琴
B钢琴
C定音鼓
D长笛
【答案】:C
解析:定音鼓是西洋管弦乐队中的打击乐器,可调节音高,用于增强音乐的节奏性和戏剧性;小提琴是拉弦乐器,钢琴是键盘乐器,长笛是木管乐器。
3、被称为“钢琴之王”的作曲家的代表作品是()
A《匈牙利狂想曲》
B《钟》
C《爱之梦》
D以上都是
【答案】:D
解析:李斯特的《匈牙利狂想曲》《钟》《爱之梦》均为钢琴经典,展现高超技巧与浪漫情怀。
4、印象主义音乐的主要特点是()
A强调形式严谨
B注重音色氛围
C追求情感宣泄
D采用复调织体
【答案】:B
解析:印象主义音乐以捕捉音色和氛围为核心,突破传统和声规则,旋律线条模糊,节奏自由,如德彪西的作品;形式严谨是古典主义特点,情感宣泄是浪漫主义特点。
5、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是()
A小军鼓
B二胡
C古筝
D长笛
【答案】:A
解析:小军鼓是打击乐器,音色清脆,常用于军乐队和管弦乐队,增强节奏性。
6、下列属于西洋管弦乐队拉弦乐器的是()
A低音提琴
B长笛
C单簧管
D圆号
【答案】:A
解析:低音提琴是拉弦乐器,音色低沉,是管弦乐队的低音基础,支撑和声。
7、音乐术语“sforz
An
Do”表示()
A突强
B渐强
C突弱
D渐弱
【答案】:A
解析:“sforzando”缩写为“sf”,表示突强,用于音乐中的突然强调,增强对比。
8、音乐的“节奏型”在音乐中的作用是()
A标记音高
B标记节奏
C标记音色
D标记力度
【答案】:B
解析:节奏型是反复出现的节奏组合,标记音乐的基本律动,塑造音乐性格,如圆舞曲的3/4拍节奏型。
9、我国传统音乐中,“昆曲”的代表曲目不包括()
A《牡丹亭》
B《长生殿》
C《桃花扇》
D《白毛女》
【答案】:D
解析:《白毛女》是现代歌剧,《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》是昆曲经典,体现昆曲的艺术魅力。
10、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是()
A二胡
B古筝
C笛子
D扬琴
【答案】:C
解析:笛子是吹管乐器,音色明亮,是民族管弦乐队的重要旋律乐器;二胡是拉弦乐器,古筝、扬琴是弹拨乐器。
11、音乐的“节奏”与“节拍”的关系是()
A节奏是节拍的基础
B节拍是节奏的框架
C二者相互独立
D二者无关联
【答案】:B
解析:节拍是有规律的强弱交替,为节奏提供框架;节奏是音的长短组合,存在于节拍之中,二者相互依存,共同构成音乐的韵律。
12、下列不属于民族管弦乐队乐器组的是()
A拉弦乐组
B铜管乐组
C弹拨乐组
D吹管乐组
【答案】:B
解析:民族管弦乐队分为拉弦乐组(二胡、板胡等)、弹拨乐组(古筝、琵琶等)、吹管乐组(笛子、唢呐等)、打击乐组;铜管乐组是西洋管弦乐队的组成部分。
13、被称为“歌剧之王”的作曲家是()
A威尔第
B比才
C普契尼
D莫扎特
【答案】:A
解析:威尔第是意大利歌剧作曲家,创作《茶花女》《弄臣》等经典,旋律优美,情节动人,被誉为“歌剧之王”。
14、音乐的“旋律发展手法”不包括()
A重复
B模进
C对比
D和声
【答案】:D
解析:旋律发展手法包括重复、模进、对比、变奏等,和声是纵向结构,不属于旋律发展手法。
15、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是()
A箫
B二胡
C古筝
D扬琴
【答案】:A
解析:箫是吹管乐器,竖吹无膜孔,音色浑厚,常用于独奏和合奏,表现宁静意境。
16、下列乐器中,属于木管乐器的是()
A双簧管
B小号
C圆号
D长号
【答案】:A
解析:双簧管是木管乐器,由两个哨片振动发声,音色甜美,是管弦乐队的重要独奏乐器。
17、被称为“交响乐诗人”的作曲家的国籍是()
A法国
B德国
C奥地利
D俄罗斯
【答案】:A
解析:柏辽兹是法国浪漫主义作曲家,作品具有强烈的文学性,被誉为“交响乐诗人”。
18、我国民间音乐中,“秧歌”的音乐特点是()
A旋律优美
B节奏欢快
C音色深沉
D歌词典雅
【答案】:B
解析:秧歌是北方民间歌舞,音乐节奏欢快,旋律活泼,常用于春节等喜庆场合。
19、我国民间乐器“柳琴”按演奏方式分类属于()
A弹拨乐器
B拉弦乐器
C吹奏乐器
D打击乐器
【答案】:A
解析:柳琴是弹拨乐器,音色清脆,形似小琵琶,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏。
20、被称为“民族乐派代表”的捷克
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