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2026云南昆明海贝中学部教师招聘32人考试笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲因工负伤，被认定为工伤。在治疗期间，甲拒绝接受医院建议的必要治疗，导致伤情加重。后甲起诉要求单位支付工伤待遇。法院在审理时，应如何处理该案()。

A、驳回甲的诉讼请求

B、支持甲的全部诉讼请求

C、支持甲的部分诉讼请求

D、发回重审

答案：A

解析：根据《工伤保险条例》规定，工伤职工有义务按照医疗机构的治疗建议接受治疗。甲拒绝接受必要治疗导致伤情加重，属于自身过错行为。虽然甲被认定为工伤，但其自身过错导致损失扩大，单位有权根据过错程度相应减少支付工伤待遇的数额。但甲拒绝治疗的行为已严重影响伤情恢复，法院应认定其诉讼请求缺乏事实和法律依据，因此驳回其全部诉讼请求。故选A。

2．某小学教师在课堂上使用方言进行教学，导致部分学生听不懂课程内容，影响学习效果。学生家长向教育主管部门投诉。教育主管部门应如何处理()。

A、责令教师立即停止使用方言教学

B、建议教师减少使用方言比例

C、要求学校组织教师培训普通话教学技能

D、对教师进行批评教育，并观察其后续教学情况

答案：C

解析：根据《义务教育法》规定，教师应当使用国家通用语言文字进行教学。方言的使用不应妨碍教学目标的实现。教育主管部门应从根本解决语言障碍问题，要求学校组织教师培训普通话教学技能，提升教师国家通用语言文字教学水平，确保教学质量。A项过于简单，未从根本上解决问题。B项效果有限。D项缺乏针对性。故选C。

3．某博物馆展出一件古代青铜器，标注为战国时期。参观者乙认为该器物应为商代，并提交了相关研究论文。博物馆在核实后，确认参观者乙的观点正确，遂修改了展品说明。博物馆的行为体现了()。

A、学术不端行为

B、知识权威主义

C、学术开放包容

D、知识产权侵权

答案：C

解析：博物馆作为学术研究机构，应秉持开放包容的学术态度，鼓励不同观点的交流和验证。参观者乙的研究成果证明展品说明存在错误，博物馆及时修正说明，体现了对学术真理的追求和对知识权威的尊重，属于学术开放包容的表现。A项错误，博物馆的行为是严谨的学术行为。B项错误，博物馆的行为恰恰反对知识权威主义。D项错误，博物馆的行为未涉及知识产权问题。故选C。

4．某作家创作了一部历史小说，其中大量引用了真实历史事件和人物。出版商在未经作家同意的情况下，将部分历史素材用于制作动画片。作家有权要求出版商()。

A、停止制作动画片

B、赔偿精神损失

C、支付授权费用

D、共同署名

答案：C

解析：根据《著作权法》规定，创作作品所引用的真实历史素材属于公有领域，但作家对该素材的编排、加工具有独创性。出版商未经授权使用这些素材制作动画片，侵犯了作家的改编权。作家有权要求出版商支付授权费用，以合法使用其作品。A项可能涉及合理使用情形。B项需要证明实际损失。D项不符合法律规定。故选C。

5．某企业生产的产品因质量缺陷造成消费者人身伤害。消费者要求企业赔偿医疗费、误工费等。根据《民法典》规定，企业还应赔偿()。

A、精神损害抚慰金

B、惩罚性赔偿

C、财产损失

D、交通费

答案：A

解析：根据《民法典》规定，侵害他人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。消费者因产品缺陷受伤，企业不仅应赔偿直接损失，还应考虑精神损害抚慰金。惩罚性赔偿需法定情形。财产损失已在医疗费等中体现。交通费属于直接损失。故选A。

6．某山区小学因缺乏师资，聘请兼职教师代课。兼职教师未取得教师资格证，但在当地教育主管部门备案。学生家长质疑该做法的合法性。法院在审理时，应重点审查()。

A、教育主管部门的备案程序

B、兼职教师的授课水平

C、学校的资金投入情况

D、学生的学习效果

答案：A

解析：根据《教师法》规定，教师必须取得教师资格证才能从事教育教学工作。兼职教师未取得资格证，即使备案也属于违规行为。法院审查的重点应是教育主管部门的备案程序是否合法，这是判断该做法合法性的关键。B项属于教学效果问题。C项与本案无关。D项属于结果评价问题。故选A。

7．某自然保护区因游客违规进入导致生态破坏，管理部门制定了新的管理规范。新规范规定游客必须穿着统一服装，并接受生态知识培训。该规定是否合法()。

A、合法，符合保护区管理需要

B、合法，但需经过听证程序

C、不合法，限制人身自由

D、不合法，违反公平原则

答案：C

解析：根据《宪法》规定，公民的人身自由不受侵犯。管理部门不得以保护生态为由，强制要求游客穿着统一服装，这属于限制人身自由的行为。即使出于管理需要，也应采取合理措施，而非不合理限制。听证程序适用于重大决策。公平原则不涉及人身自由问题。故选C。

8．某村集体决定将部分山林承包给个