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高中语文新教材单元教学与阅读理解能力培养研究论文

摘要：本文针对高中语文新教材单元教学与阅读理解能力培养的问题，从实际教学现状出发，分析了当前高中语文教学在阅读理解能力培养方面存在的不足，提出了相应的教学策略与改进措施，以期为高中语文教育工作者提供参考。

关键词：高中语文；新教材；单元教学；阅读理解能力

一、问题的提出

（一）1.当前高中语文新教材单元教学对阅读理解能力的培养重视程度不足

在高中语文新教材单元教学中，教师往往注重对课文的解析和知识点传授，而忽略了阅读理解能力的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）教师在课堂教学中，过于关注课文的字词句解析，忽略了阅读理解的整体性。这种教学方法导