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小学科学课堂论证式对话教学策略与科学探究活动评价研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨了论证式对话教学策略在科学探究活动中的应用及其评价方法。通过分析论证式对话教学在小学科学教育中的重要性，以及当前小学科学教育中存在的问题，提出了相应的教学策略与评价方法，旨在提高学生的科学探究能力，促进其科学素养的全面发展。

关键词：小学科学课堂；论证式对话教学；科学探究活动；评价方法

一、背景分析

（一）论证式对话教学在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的科学思维能力

论证式对话教学通过引导学生进行思考、讨论、分析，有助于培养学生科学的思维方式。在小学科学课堂中，教师引导学生对科学现象进行观