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初中生心理健康教育课程对学生情绪管理能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程对学生情绪管理能力的培养效果。通过分析当前初中生情绪管理的现状及其重要性，结合心理健康教育课程的实施情况，提出有效的教学策略和方法。研究结果表明，系统化的心理健康教育课程能够显著提升初中生的情绪管理能力，对其身心健康和学业发展具有积极影响。

**关键词**：初中生；心理健康教育；情绪管理；课程实施；教学策略

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##一、引言与背景

###（一）初中生情绪管理的重要性

1.**心理发展的关键期**：初中阶段是学生心理发展的关键时期，这一阶段的心理健康直接影响其成年后的心理素质和行为模