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2018-2019学年江苏省南通市崇川区田家炳中学九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）

1．（2分）“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重

而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（）

A．垃圾分类回收 B．提倡低碳出行

C．燃鞭炮迎新春 D．河道清淤保洁

2．（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）

A．点燃酒精灯 B．滴加液体

C．加热液体 D．读取液体体积

3．（2分）从下列图片中不能获取的信息是（）

A．苯分子图象﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子之间有间隔

B．通过移走硅原子构成的文字﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣硅原子是由原子核和电子构成的

C．NaCl晶体模型﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣构成物质的粒子有分子、原子和离子

D．水受热蒸发﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣受热水分子运动速率加快

4．（2分）某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2．Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一。

下列说法正确的是（）

A．实验1中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O

B．实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca（HCO3）2强

C．在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫

D．实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应

5．（2分）如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验．下列说法不正确的是（）

A．实验一的目的是探究空气中氧气的含量

B．实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力

C．实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气

D．实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同

6．（2分）概念之间存在并列、交叉和包含等3中关系。符合如图所示关系的一组概念是（）

序号

X

Y

Z

A

氧化物

纯净物

物质

B

化合反应

氧化反应

化学反应

C

单质

化合物

纯净物

D

饱和溶液

不饱和溶液

溶液

A．A B．B C．C D．D

7．（2分）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是（）

A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理

B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应

C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管

D．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红

8．（2分）下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法错误的是（）

序号

物质（括号内为杂质）

除杂试剂

分离方法

A

Cu（Zn）

过量H2SO4溶液

溶解、过滤

B

FeCl2溶液（CuCl2溶液）

过量的铁

过滤

C

NaCl溶液（Na2CO3）

适量稀盐酸

加入稀盐酸至不再产生气体

D

CO2（CO）

足量石灰水

洗气

A．A B．B C．C D．D

9．（2分）甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支试管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaCl粉末，按图1、2进行实验，下列说法正确的是（）

A．甲中加入的粉末是Na2CO3

B．Na2CO3溶液中含有少量NaCl，可用蒸发结晶的方法提纯Na2CO3

C．0℃时，甲中溶液一定不饱和，乙中溶液一定饱和

D．30℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应的饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量

10．（2分）可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表；

物质

R

氧气

二氧化碳

水

一氧化碳

反应前质量/g

m1

m2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

m3

m4

m5

下列叙述正确的是（）

①m1＝m4时，R是H2②m1+m2＝m3时，R是C或CO③m3：m4＝11：9时，R是CH4或CH4O④m3+m4+m5≥m2

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

二、非选择题（每空1分，共40分）

11．（8分）了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。

（1）如图为锶（Sr）元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。

①锶元素处于第周期，x＝；

②在化学反应中锶原子易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填粒子符号）。

12．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

①由图1可知该化学反应的微观实质是