小升初高分作文宝典_深度解析高考满分范文，启迪写作灵感与技巧飞跃指南.docxVIP

小升初高分作文宝典_深度解析高考满分范文，启迪写作灵感与技巧飞跃指南

引言

小升初考试对于每一位小学生来说，都是人生中一个重要的转折点。而作文在这场考试中占据着举足轻重的地位，一篇优秀的作文往往能让学生在众多考生中脱颖而出。然而，很多同学在写作时常常感到无从下手，缺乏灵感和技巧。其实，高考满分作文虽然面向的是高中生，但其中蕴含的写作智慧和技巧是通用的。本文将通过深度解析高考满分范文，为小升初的同学们提供写作灵感，助力写作技巧实现飞跃。

高考满分作文之立意深度——开启小升初作文新视野

透过现象看本质

在高考满分作文中，立意深刻是一大显著特点。作者们往往能够透过生活中的平凡现象，挖掘出背后的深刻哲理。以一篇高考满分作文《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》为例，文章从“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”这句诗入手，表面上写的是细雨和闲花的寂寞，实则联想到历史上众多文人英雄的寂寞。他们在各自的时代里，或怀才不遇，或默默奉献，却都有着高尚的品格和伟大的精神。

对于小升初的同学来说，在写作时也应该学会透过现象看本质。比如在写《一件难忘的事》时，不能仅仅停留在事情的表面描述上，如一次和小伙伴的争吵。而是要深入思考这次争吵背后的原因，是因为自己的自私，还是因为沟通不畅。通过这样的思考，将作文的立意提升到学会理解、包容和沟通的层面，让文章更有深度。

关注社会与人生

高考满分作文常常关注社会热点和人生哲理，展现出作者对社会和人生的思考。例如一篇关于共享单车的高考作文，作者不仅描述了共享单车给人们出行带来的便利，还深入分析了共享单车乱停乱放、被破坏等现象背后所反映的社会问题，如公民素质、管理机制等。

小升初的同学虽然生活阅历相对较浅，但也可以从自己的生活中去关注一些小的社会现象。比如学校里的垃圾分类活动，同学们可以思考垃圾分类的意义，以及自己在这个过程中的责任。在写作时，将这些思考融入到作文中，使文章具有一定的社会价值和现实意义。

高考满分作文之结构布局——搭建小升初作文稳固框架

总分总结构的巧妙运用

总分总结构是高考满分作文中常用的结构之一，它清晰明了，易于读者理解。开头提出中心论点或引出主题，中间分别从不同的方面进行阐述，结尾总结全文，升华主题。例如一篇高考满分作文《稳中求胜》，开头直接点明“梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。”中间分别从“沉稳从志而来”“沉稳从难而来”“沉稳从无欲而来”三个方面进行论述，结尾总结“让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中创造出属于我们自己的精彩！”

小升初的同学在写作时也可以借鉴这种结构。比如写《我的校园》，开头可以总述校园给自己的整体印象，如“我的校园是一个充满活力和温暖的地方”。中间分别从校园的环境、老师、同学等方面进行具体描述，结尾总结全文，表达对校园的喜爱之情，如“我爱我的校园，它是我成长的摇篮”。

小标题结构增添条理

小标题结构也是高考满分作文中常见的一种结构方式，它能够使文章层次更加分明，条理更加清晰。例如一篇高考满分作文《四季，镌刻心灵的石碑》，分别用“春之颂——希望的季节”“夏之恋——热情的时光”“秋之思——寂寞的岁月”“冬之盼——等待的日子”四个小标题，将四季与心灵的感悟相结合，每个小标题下都有一段精彩的描述和深刻的思考。

小升初的同学在写一些内容比较丰富的作文时，也可以采用小标题结构。比如写《我的假期生活》，可以用“旅游趣事”“学习时光”“家庭聚会”等小标题，分别记录假期中的不同活动，使文章更加有条理。

高考满分作文之语言表达——为小升初作文增添魅力

修辞手法的灵活运用

高考满分作文中常常运用各种修辞手法，使文章更加生动形象，富有感染力。比喻可以将抽象的事物具体化，拟人可以赋予事物以人的情感和行为，排比可以增强文章的气势。例如“生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法，将生活比作大百科全书、六弦琴和飞马牌大钟，形象地写出了生活的丰富多彩。

小升初的同学在写作时也可以多运用修辞手法。比如写《秋天的树叶》，可以这样描写：“秋天的树叶像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一个个小巴掌，拍打着，为秋天的到来鼓掌。”这样的描写会让文章更加生动有趣。

引用名言警句提升文采

引用名言警句是高考满分作文中提升文采的常用方法之一。名言警句往往具有深刻的哲理和丰富的文化内涵，能够为文章增添厚重感。例如“‘采菊东篱下，悠然见南山’，那是陶潜的闲适；‘先天下之忧而忧，后天下之乐