2026年普惠性幼儿园教师招聘考试备考题及答案精析.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年普惠性幼儿园教师招聘考试备考题及答案精析

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.普惠性幼儿园的核心目标是（）。

A.提高幼儿园收费水平

B.培养幼儿的学科知识

C.为中低收入家庭提供可负担的学前教育

D.增加幼儿园硬件设施

2.幼儿园教师在进行区域活动指导时，应遵循的原则是（）。

A.全程控制，直接干预

B.放任自流，不闻不问

C.间接引导，支持探索

D.强制统一，集体教学

3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中，幼儿社会领域目标不包括（）。

A.愿意与人交往

B.能遵守基本的社会规则

C.具备初步的数学逻辑思维

D.理解并尊重他人情绪

4.幼儿园户外活动时间每日应保证不少于（）。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

5.在处理幼儿冲突时，教师应优先采取的方式是（）。

A.立即制止，强调规则

B.让幼儿自行解决，教师旁观

C.以故事或游戏引导，间接调解

D.批评犯错幼儿，强化记忆

6.幼儿园课程资源开发的主要来源是（）。

A.国家统编教材

B.教师经验与幼儿兴趣

C.市场化教育产品

D.大班额集体教学需求

7.幼儿园教师职业倦怠的主要表现不包括（）。

A.对工作失去热情

B.亲子关系紧张

C.工作效率下降

D.身体健康问题频发

8.普惠性幼儿园保教结合的原则强调（）。

A.保育优先，教育次要

B.教育优先，保育辅助

C.保教并重，相互渗透

D.保教分离，独立实施

9.幼儿园教师进行家园沟通时，最有效的方式是（）。

A.仅通过家长会传达要求

B.建立班级微信群发布通知

C.定期与家长进行个别交流

D.要求家长每日提交幼儿成长记录

10.幼儿园环境创设的核心是（）。

A.物理设施豪华美观

B.材料投放科学合理

C.教师权威威严

D.幼儿绝对自由

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.幼儿园教师的专业能力包括（）。

A.教育教学能力

B.心理辅导能力

C.家园沟通能力

D.政策执行能力

E.市场营销能力

2.幼儿园一日活动安排应遵循的原则有（）。

A.生活性与教育性结合

B.灵活性与规律性统一

C.个别化与集体化平衡

D.剥离性，教学与生活分开

E.科学性与趣味性兼顾

3.幼儿园教师观察幼儿的主要方法包括（）。

A.记录法

B.实验法

C.问卷法

D.谈话法

E.作品分析法

4.幼儿园健康教育活动的内容应包括（）。

A.个人卫生习惯培养

B.饮食营养教育

C.体育运动技能训练

D.心理健康疏导

E.安全防范意识教育

5.幼儿园教师职业道德规范要求教师做到（）。

A.尊重幼儿人格

B.爱岗敬业

C.严禁体罚或变相体罚

D.收受家长财物

E.保护幼儿隐私

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.普惠性幼儿园的收费标准可以高于当地政府规定的指导价。（×）

2.幼儿园教师可以因个人情绪对幼儿进行批评或惩罚。（×）

3.幼儿园课程应以教师为主导，幼儿为被动接受者。（×）

4.幼儿园户外活动必须全程有教师看护，禁止幼儿自主探索。（×）

5.幼儿园教师与家长发生矛盾时，应坚持“以教师为中心”的立场。（×）

6.幼儿园教师的专业发展仅依靠参加培训或学历提升。（×）

7.幼儿园环境创设不需要考虑幼儿的年龄特点和发展需求。（×）

8.幼儿园教师可以通过微信朋友圈公开幼儿的隐私信息。（×）

9.幼儿园课程评价应以统一考试分数为主要标准。（×）

10.幼儿园教师可以要求家长购买指定教辅材料。（×）

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述普惠性幼儿园教师应具备的基本素质。

2.幼儿园教师如何有效处理幼儿的分离焦虑？

3.幼儿园教师如何开展家园合作？

4.幼儿园环境创设应遵循哪些原则？

五、论述题（共2题，每题10分，共20分）

1.结合实际，论述普惠性幼儿园教师如何平衡保教结合的原则。

2.分析当前幼儿园教师职业倦怠的主要原因及应对策略。

六、案例分析题（共1题，15分）

某普惠性幼儿园教师在组织区域活动时，发现两名幼儿因争抢玩具发生冲突，其中一名幼儿哭泣不止。教师立即上前将两名幼儿分开，并批评哭闹的幼儿“不许哭，要懂得分享”。之后，教师将玩具收走，宣布“今天不玩这个区域了”。

请分析该教师的行为存在的问题，并提出改进建议。

答案精析

一、单选题

1.C

解析：普惠性幼儿园的核心目标是为中低收入家庭提供可负担的学前教育，促进教育公平。

2.C

解析：区域活动强调幼儿自主探索，教师应采取间接引导的方式支持幼儿发展。

3.C

解析：数学逻辑思维属于科学领域目标，社