精品解析:广东实验中学2025-2026学年高三上学期第二次阶段性考试政治试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于北京
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精品解析:广东实验中学2025-2026学年高三上学期第二次阶段性考试政治试题(原卷版).docx

2026届广东实验中学高三第二次阶段性考试

政治

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中提出:在人类历史发展进程中,确实奔涌着一条世界化的洪流,这就是由民族历史向世界历史的转变。在某班以“人类历史发展由民族历史向世界历史的转变”为主题的讨论中,同学们提出了如下看法,其中正确的是()

①这一转变既具有整体趋势的统一性又具有各国进程的多样性

②这一转变的根本原因在于资本主义生产方式驱动的对外扩张

③人类社会生产力的不断发展是这一转变不可避免的终极根源

④世界市场的形成就是这一转变发生的结果和过程结束的标志

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.自中国提出共建“一带一路”倡议以来,各国共同努力,新时代“一带一路”建设成果丰硕。由中国主导投资、建设的中老铁路全线开通运营,极大地促进了两国及沿线地区的互联互通与经济发展;中国与众多沿线国家在能源、贸易、文化等领域深入合作,实现互利共赢。这一系列成就表明()

①中国梦更是每一个中华儿女的梦

②新时代我国彰显负责任大国形象

③实现伟大梦想,必须深入推进伟大工程

④“一带一路”建设是伟大事业的重要实践

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在这一重要历史节点,全军部队广泛开展“铭记抗战历史,传承红色基因”主题教育活动,通过参观延安革命纪念馆、重走抗联密营、对话抗战老兵等形式,深刻感悟伟大抗战精神的时代价值。该活动有利于()

①坚定道路自信,把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合

②增强使命担当,为更好引领中国式现代化筹谋新时代基本方略

③坚定理想信念,把人生理想融入中国式现代化建设伟大实践

④传承红色基因,在弘扬爱国主义精神中凝聚强军兴军的强大合力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.《中共中央关于加强新时代审判工作的意见》指出,深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革,坚守法律面前人人平等、罪刑法定、罪责刑相适应等法治原则,坚持证据裁判、疑罪从无,完善刑事案件证人出庭、非法证据排除、二审开庭制度,推进庭审实质化。上述举措意在()

①加强民生司法保护,健全法律服务体系

②完善人权司法保障,推动司法体制改革

③深化规范司法公开,构建阳光司法机制

④有力推进公正司法,维护社会公平正义

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.税收是经济的“晴雨表”。国家税务总局发布的增值税发票数据显示,2025年第一季度我国部分产业销售收入同比增长情况如下:

由此可见()

①传统产业增长缓慢,新兴产业发展迅猛

②创新动能不断积蓄,新质生产力加快培育

③政策红利持续释放,消费活力有效激发

④新能源产业快速发展,能耗总量大幅下降

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.2025年7月30日召开中共中央政治局会议强调,要纵深推进全国统一大市场建设,推动市场竞争秩序持续优化,依法依规治理企业无序竞争。在不考虑其他因素的条件下,中央这一要求落实后发挥作用的传导路径为()

①倒逼企业技术升级,提升全要素生产率

②优化市场竞争环境,遏制低价恶性竞争

③破除地方保护壁垒,加快建设统一市场

④发展新兴支柱产业,提高经济发展质量

A.③→②→④→① B.③→②→①→④ C.①→②→④→③ D.③→①→②→④

7.近年来,D县创新推出具有地方特色的“大众点评”政务版,每季度对全县负责行政审批、行政执法和窗口服务的110余个科室开展“大众点评”。点评以来,满意率从83%上升至98%以上,该机制也荣获全市政法领域改革最佳实践。D县采取上述举措的作用有()

①完善内部行政监督体系

②提升政府的政务服务质效

③规范行政部门的执法行为

④增强政府的市场监管效能

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,包括政党协商、政府协商、基层协商等七大协商渠道,极大丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。下列民主实践能体现协商民主的是()

①某市政协组织民主党派成员、专家学者就城市交通规划开展专题座谈会

②村民通过村民会议对本村集体土地流转方案进行表决通过

③某市人大常委会就立法项目向社会公开征集意见和建议

④某省政府设立“省长信箱”,接受群众来信反映问题并督促相关部门解决

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

9.2025年8月,国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》提出,在国家统一实施的免保育教育费政策基础上,鼓励各省结合实际,进一步巩固落实家庭经济困难儿童

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