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- 2026-01-27 发布于山东
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2026年青年教师即兴演讲试题库
第一部分单选题(100题)
1、智慧教师最核心的素养之一是能够有效运用数字化工具和平台开展教学,以下哪项不属于智慧教师数字化教学能力范畴?
A.熟练使用在线教学平台进行课程直播与互动
B.利用教育大数据分析学生学习行为并调整教学策略
C.仅使用传统板书进行知识点讲解,不依赖任何数字化工具
D.整合数字资源(如微课、虚拟实验)优化教学过程
【答案】:C
解析:本题考察智慧教师的数字化教学能力知识点。智慧教师强调运用数字化工具优化教学,选项A、B、D均体现了对数字平台、数据、资源的整合利用,符合数字化能力要求;而选项C描述的是传统教学方式,未体现数字化工具的应用,因此不属于智慧教师数字化教学能力范畴。
2、桑代克通过‘饿猫开迷箱’实验提出的学习理论是?
A.顿悟学习理论
B.试误学习理论
C.观察学习理论
D.有意义接受学习理论
【答案】:B
解析:本题考察学习理论的代表人物及实验。A选项顿悟学习理论由格式塔学派苛勒提出;C选项观察学习理论由班杜拉通过‘波波玩偶实验’验证;D选项有意义接受学习理论由奥苏贝尔提出;而桑代克通过饿猫开迷箱实验,发现学习是通过尝试错误逐步建立联结的过程,即试误学习理论。因此正确答案为B。
3、《中华人民共和国教师法》规定,教师的基本义务不包括以下哪项?
A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
B.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度
C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
【答案】:D
解析:本题考察教师法中教师义务的知识点。根据《教师法》,教师的义务包括:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表(A选项);贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务(B选项);不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平(C选项)。而D选项“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”属于教师的权利(教育教学权),因此正确答案为D。
4、根据《中华人民共和国教师法》,教师的义务不包括以下哪项?
A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
B.关心、爱护全体学生,尊重学生人格
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
【答案】:C
解析:本题考察教师的权利与义务知识点。根据《教师法》,教师的义务包括遵守宪法法律、为人师表(A),关爱学生、尊重人格(B),提高思想政治觉悟和业务水平(D)等;而“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”属于教师的权利(教育教学权),因此正确答案为C。
5、埃里克森人格发展阶段理论中,12-18岁青少年的主要发展任务是?
A.获得勤奋感,克服自卑感
B.建立自我同一性,克服角色混乱
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得自主感,克服羞怯与怀疑
【答案】:B
解析:本题考察埃里克森人格发展阶段理论。12-18岁属于青少年期,埃里克森认为此阶段核心任务是“自我同一性对角色混乱”(B选项):青少年需建立自我认知,明确“我是谁”,避免角色混乱。A选项“勤奋感vs自卑感”对应6-12岁学龄期;C选项“主动感vs内疚感”对应3-6岁学前期;D选项“自主感vs羞怯怀疑”对应1.5-3岁儿童早期。因此正确答案为B。
6、教师在利用学生学习数据进行教学优化时,正确的做法是?
A.结合数据反馈调整教学策略
B.忽视数据,仅凭经验进行教学
C.依赖数据直接替换所有教学内容
D.仅根据成绩数据调整教学进度
【答案】:A
解析:本题考察数据驱动教学的实践逻辑。正确答案为A,智慧教师需将数据作为辅助决策的依据,结合学情动态调整教学策略(如增加薄弱知识点讲解)。B错误,经验需与数据结合,忽视数据易导致教学偏差;C错误,数据是优化工具而非替代教师主导的教学内容设计;D错误,仅依赖成绩数据无法全面反映学生学习状态,需综合多维度数据。
7、“学不躐等”出自《学记》,其体现的教学原则是?
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
【答案】:D
解析:本题考察教育学教学原则知识点,正确答案为D。“学不躐等”意为学习需按顺序逐步进行,不能超越阶段,对应循序渐进原则。直观性原则强调通过实物/图像辅助教学;启发性原则强调引导学生主动思考;巩固性原则强调复习巩固知识,均不符合题意。
8、在智慧教育转型中,教师角色转变的错误表述是?
A.从知识传授者变为学习引导者
B.从课堂管理者变为个性化学习设计师
C.从技术工具的使用者变为技术工具的唯一设计者
D.从经验型教师变为数据驱动型教师
【答案】:C
解析:本题考察智慧教师的角色定位。A正确,智慧教师需引导学生自主探究;B正确,教师通过数
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