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高中生涯规划与历史教育学学科教学融合的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生涯规划与历史教育学学科教学融合的实证研究。通过对高中生涯规划的重要性及其与历史教育学学科教学结合的必要性进行分析，结合具体的教学实践案例，探讨二者融合的有效途径和方法。研究结果表明，将生涯规划融入历史教育教学中，不仅有助于提升学生的历史学科素养，还能有效引导学生进行科学的生涯规划，为学生的全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：高中生涯规划；历史教育学；学科教学融合；实证研究

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##一、引言

随着社会的发展和教育的不断改革，高中生涯规划教育逐渐受到广泛关注。与此同时，历史教育学作为一门重要的学科，也在不