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基于探究式学习的高中生物科学探究能力培养策略研究论文

摘要：本文以探究式学习为理论基础，探讨高中生物科学探究能力的培养策略，旨在提高学生的科学素养和创新能力。通过分析当前高中生物教学中存在的问题，提出相应的策略，为高中生物教师提供实用性的教学建议。

关键词：探究式学习；高中生物；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.探究式学习在高中生物教学中的重要性

探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，强调学生在学习过程中的参与、体验和发现。在高中生物教学中，探究式学习具有极高的价值。首先，它有助于激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中掌握生物学知识。其次，探究式学习有助于培养学生的创新能力，提