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2025年初中初一语文古诗词鉴赏卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成第1-3题。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言加以描述。

2.“孤舟蓑笠翁”中的“孤”字和“独钓”这两个词语，共同营造了怎样的氛围？请结合诗句谈谈你的理解。

3.有人说这首诗表达了诗人高洁的品格，也有人说表达了诗人孤寂、凄凉的心境。你更倾向于哪种理解？请结合全诗谈谈你的理由。

二、阅读下面的词，完成第4-6题。

醉花阴

（宋）李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

4.词的上片描绘了怎样的场景和心境？请结合词句分析。

5.“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”一句化用了陶渊明的典故，请简述其用意。

6.“人比黄花瘦”是千古名句，请赏析这句话是如何将抽象的情感具象化、形象化的。

三、阅读下面的诗，完成第7-8题。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

7.这首诗描绘了洞庭湖月夜怎样的景色？请分别从“湖光”和“潭面”两个角度进行概括。

8.“白银盘里一青螺”运用了比喻的修辞手法，请分析这个比喻的巧妙之处。

四、阅读下面的诗，完成第9-10题。

赋得古原草送别

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

9.前四句诗主要写草，它具有怎样的生命力？这种生命力象征了什么？

10.诗歌后四句是如何将“草”与“送别”的情感联系起来的？请结合诗句谈谈你的理解。

五、阅读下面的文字，完成后面的题目。

乡愁

（余光中）

我是你簇拥的常青藤，依附着你的院墙，向上蔓延，茁壮，舒展枝叶的触须，探探这墙，探探那墙。太累了，便伏下来，睡在你的窗沿或门框上，被阳光焊住，也把你焊住。

你是那棵苍翠的树，我是你无依的影子，缠缠绵绵，却不敢，也无力，将你抱紧。我渴望从你身上，汲取一点生命的汁液，好让我自己也能挺立片刻，或者，仅仅是，在风中，随你轻轻摇曳。

你是那湾浅浅的海，我是你偶然掠过的飞鸟。在你的水面上，我留下一个圈圈涟漪，旋即飞开，又去追逐别的风景。我或许会绕着你飞很久，很久，直到翅膀磨损，直到你也厌倦了我的影子。

你是那座远方的桥，我是你等待归乡的旅人。在你的桥头，我伫立良久，眺望你的每一孔桥洞，想象着桥的那头，是温暖的灯火，是熟悉的巷口，是妈妈的手，是故乡的夜空……我或许会在这桥头，等很久，很久，直到你也开始模糊，直到我的身影融入你的风。

11.这段文字以“乡愁”为题，作者用了哪些事物来象征或类比“乡愁”？请分别简要说明。

12.文中描绘了“常青藤”、“影子”、“飞鸟”、“旅人”等待遇，这些形象共同传达出一种怎样的情感基调？请结合文本谈谈你的理解。

13.文末说“我或许会在这桥头，等很久，很久，直到你也开始模糊，直到我的身影融入你的风”，这句话表达了怎样的复杂情感？请简要分析。

六、古诗文名句填空。

14.海内存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

15.山重水复疑无路，__________________。(陆游《游山西村》)

16.__________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

17.沉舟侧畔千帆过，__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

18.醉翁之意不在酒，__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

七、综合性学习。

19.学校将举办“古诗词中的家国情怀”主题诗歌朗诵会，请你从下面两首诗中任选一首，为朗诵会写一段推荐词。要求：说明推荐理由，语言富有感染力，不少于80字。

(1)《过零丁洋》（文天祥）

(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

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八、写作。

20.阅读下面的材料，根据要求写作。

“读万卷书，行万里路。”古人如此，今人亦然。行走在路上，我们或许会欣赏到山川湖海的壮丽，感受风土人情的淳朴，也可能遇到挫折与迷茫。请以“行路”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、

1.描绘了一幅冰天雪地、万物凋零、寂静空旷的景象：天地间群山无数，飞鸟全都消失不见；所有的小路都没有人的踪迹。在这样寒冷的