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江苏省中考生物专题训练——生物实验

一．选择题（共9小题）

1．如果实验结果与假设不符合，那么下列处理方法中，正确的是（）

A．修改实验过程，使其与假设相符

B．修改假设，重新做实验

C．依据实验结果得出结论

D．修改结果，使其与假设相符

2．通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，可以得出结论：绿色植物在光下能进行

光合作用的主要原因是其细胞内含有（）

A．叶绿体B．液泡C．细胞质D．细胞核

3．如图是显微镜下人血涂片示意图，下列描述正确的是（）

A．贫血患者细胞的数量高于正常值

①

B．细胞能释放与血液凝固有关的物质

②

C．细胞因含丰富的血红蛋白而呈红色

③

D．细胞和细胞内都没有细胞核

①③

4．某实验小组试图采用下图一部分实验装置来探究“在有光条件下，氧气是不是由

①④

绿色植物释放出来”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这

个实验中，最简便的装置组合为（）

A．和B．和C．和D．和

①②①③②④③④

5．某课外活动小组设计了一个多功能光照箱，在该箱里栽培40株同种且生长状况相仿的雏

菊幼苗，并设计了如表所示的实验，由此可知，该小组探究的变量是（）

组别雏菊数量光照情况箱内温度箱内湿度

甲20株有20℃适宜

乙20株无20℃适宜

A．光照B．温度C．湿度

6．为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，某同学在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任

何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有

澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图，此实验的结果说明植物呼吸产生（）

A．二氧化碳B．氧气C．有机物

7．调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、地钱、香樟、

水杉、葫芦藓、肾蕨等生物，在这些生物中体内没有输导组织，且可监测空气污染的是

（）

A．水杉和雪松B．肾蕨和葫芦藓

C．柳树和香樟D．地钱和葫芦藓

8．生物兴趣小组的同学探究四种动物的绕道取食行为，得到如表结果。从表格中的数据可

以得出较为合理的推测是（）

动物种类甲乙丙丁

完成取食前尝试75158326

的次数

A．四种动物中丁动物最高等

B．四种动物中乙动物最高等

C．动物的绕道取食行为不需要大脑皮层参与

D．动物的绕道取食行为是先天性行为

9．某同学经如图实验操作后发现，整张叶不显蓝色，出现这种现象的原因是（）

A．暗处理时间过短B．部分遮光时未遮严实

C．重新照光时时间过短D．酒精脱色时间过长

二．实验探究题（共14小题）

10．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取4

个罐头瓶编号～号，瓶底分别放置6层餐巾纸，种子置于餐巾纸上。实验方案及结

①④

果如表所示。

装置小麦种子种子所处环境