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人教版三年级语文下册期中测试卷及答案【全面】.doc

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人教版三年级语文下册期中测试卷及答案【全面】

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、看拼音,写词语。

wánshuǎyōuměinénggòushuǐní

yǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì

二、形近字组词。

扬(_________)笛(_________)猜(_________)狂(_________)

杨(_________)迪(_________)清(_________)旺(_________)

三、想一想,连一连。

工作清澈发现秘密

环境清闲发表锯子

空气清静发挥意见

湖水清新发明作用

四、把下列词语补充完整,并从中选择一个造句。

邯郸(_____)(_____)(_____)(_____)盗铃杞人(_____)(_____)

守株(_____)(_____)无(_____)无(_____)(_____)(_____)有味

造句:_____________________________

五、选词填空。

欣然悠然

1.窗外,碧空如洗,几朵白云(_______)地飘过。

2.他(_______)应允了我的请求。

浓郁清香

3.一进校门,一股(_______)扑面而来。

4.这种酒,香气(_______),历史悠久。

六、按要求完成句子。

(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)

_____________________________________________

(2)小虾互相追逐。(扩句)

_____________________________________________

(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)

_____________________________________________

(4)我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________

七、按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写,抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童真童趣,饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听,秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了________,表达了对________的喜爱,抒发了对________的热爱。

八、阅读短文,回答问题。

燕子来时

我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望,看到了播种和耕耘。因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。

今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾(zhōujiū)的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。它那一双眼睛像宝石一样闪闪发亮,让人不忍惊扰它。

当我抬头向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观景象,深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,如离弦之箭,脱缰之马,十分壮观,异常美丽。我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。

燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺

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