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人教版三年级语文上册期末考试卷及答案

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、请规范书写词语。

méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòu

huòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì

二、形近字组词。

准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)

堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)

三、用直线连一连。

结实的海水一位大楼

羡慕的胸脯一根拐杖

焦急的眼神一幢海螺

碧蓝的心情一桶老伯

四、先把下列词语补充完整,再选择词语填空。

(____)(____)正经怒目(____)(____)春(____)秋(____)

眼(____)(____)快成群(____)(____)闪闪(____)(____)

1.妈妈回来看到满地的玻璃碎片,气得(______)。

2.鱼儿在水里(______)地游来游去。

五、我会选择合适的词语填空。

果然突然自然

(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。

(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。

(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。

可爱喜爱敬爱

(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。

(5)同学们向(_____)的老师问好。

(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。

六、句子游乐场。

(1)两只鹿角很美。(改比喻句)

_____________________________

(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)

_____________________________

(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体)

_____________________________

七、课文在线。

1.“因________耒而________,冀复得兔。”选自《________》,这是一则________,从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。

2.《陶罐和铁罐》一文,刻画了一个________、________的铁罐,________、________的陶罐,最后铁罐________,而陶罐还是那样________、________、________,告诉我们:_________________。

3.鹿________差点儿送了它的命,可________却让它狮口逃生。

八、课外阅读。

和平鸽

我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiànqiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏(zàngcáng)□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng?kàng)议,叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shūshuō)理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平,我喜欢鸽子。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

2.在第3自然段的“□”里标上标点符号。

3.用“”画出描写和平鸽外貌的句子。

4.作者由

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