职场职场心理调节培训课件.pptxVIP

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  • 2026-01-27 发布于湖北
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第一章职场心理调节的重要性与基础认知第二章认知重构:从思维陷阱到积极思维第三章情绪管理:从情绪奴隶到情绪主人第四章行为优化:从被动应对到主动管理第五章压力应对:从被动承受到主动化解第六章职场心理调节的系统化实践

01第一章职场心理调节的重要性与基础认知

职场心理压力的普遍现状策略效果分析:量化数据验证策略有效性分析:通过数据对比展示策略的实际效果策略选择:不同企业的差异化应对论证:根据企业特点选择合适的压力应对策略心理调节的长期价值:构建可持续的心理健康体系总结:强调心理调节的长期价值,为后续章节铺垫压力后果:对员工健康与企业绩效的双重影响总结:总结压力的双重影响,引出心理调节的必要性压力应对策略:企业实践案例引入:展示成功企业的压力应对策略

心理调节对工作绩效的影响机制行为维度:心理调节如何影响员工行为表现论证:心理调节如何通过行为优化提升工作效率生理维度:心理调节对员工生理健康的影响总结:心理调节如何通过生理机制影响员工健康和工作表现

心理调节的三个核心维度三个维度的协同作用:心理调节的综合应用论证:三个维度如何协同作用实现心理调节心理调节的长期实践:构建个性化调节体系总结:如何构建个性化的心理调节体系行为优化:行动层面的调节论证:行为优化如何影响认知和情绪情绪管理的具体方法:认知情绪调节总结:情绪管理的具体方法和技术认知重构的具体方法:思维模式优化引入:认知重构的具体方法和技术行为优化的具体方法:行动层面的调节分析:行为优化的具体方法和技术

建立个人心理调节体系的框架心理调节体系的工具选择引入:心理调节体系的工具选择心理调节体系的实施策略分析:心理调节体系的实施策略心理调节体系的持续改进论证:心理调节体系的持续改进心理调节体系的长期效益总结:心理调节体系的长期效益

02第二章认知重构:从思维陷阱到积极思维

职场常见的八种思维陷阱思维陷阱三:过度概括思维论证:过度概括思维的表现形式思维陷阱四:选择性忽略思维总结:选择性忽略思维的表现形式

认知重构的三大技术路径认知日记技术的应用案例引入:认知日记技术的应用案例角色假设技术的应用案例分析:角色假设技术的应用案例认知重构技术的效果评估论证:认知重构技术的效果评估认知重构技术的长期实践总结:认知重构技术的长期实践

认知重构在压力事件中的应用认知重构在日常压力中的应用论证:认知重构在日常压力中的应用认知重构的效果评估总结:认知重构的效果评估

认知重构的长期训练方案认知重构训练的个体差异论证:认知重构训练的个体差异认知重构训练的长期效益总结:认知重构训练的长期效益认知重构训练的方法论证:认知重构训练的方法认知重构训练的效果评估总结:认知重构训练的效果评估认知重构训练的长期实践引入:认知重构训练的长期实践认知重构训练的持续改进分析:认知重构训练的持续改进

03第三章情绪管理:从情绪奴隶到情绪主人

职场情绪的四种典型表现情绪爆发型引入:情绪爆发型的表现形式压抑型分析:压抑型的表现形式转移型论证:转移型的表现形式合理化型总结:合理化型的表现形式

情绪管理的ABC模型情绪管理的ABC模型概念引入:情绪管理的ABC模型概念情绪管理的A要素分析:情绪管理的A要素情绪管理的B要素论证:情绪管理的B要素情绪管理的C要素总结:情绪管理的C要素

情绪调节的三大核心技术情绪暂停技术情绪命名技术情绪重构技术引入:情绪暂停技术的概念和操作方法分析:情绪命名技术的概念和操作方法论证:情绪重构技术的概念和操作方法

情绪管理的长期实践方案情绪管理训练的步骤引入:情绪管理训练的步骤情绪管理训练的内容分析:情绪管理训练的内容情绪管理训练的方法论证:情绪管理训练的方法情绪管理训练的效果评估总结:情绪管理训练的效果评估

04第四章行为优化:从被动应对到主动管理

职场行为优化与压力曲线的关系压力曲线的基本概念引入:压力曲线的基本概念压力曲线与行为优化的关系分析:压力曲线与行为优化的关系行为优化对压力曲线的影响论证:行为优化对压力曲线的影响行为优化的长期效益总结:行为优化的长期效益

行为优化的SMART原则应用SMART原则的基本概念引入:SMART原则的基本概念SMART原则在行为优化中的应用分析:SMART原则在行为优化中的应用SMART原则的效果评估论证:SMART原则的效果评估SMART原则的长期实践总结:SMART原则的长期实践

行为优化中的时间管理技术时间管理的基本概念引入:时间管理的基本概念时间管理在行为优化中的应用分析:时间管理在行为优化中的应用时间管理的效果评估论证:时间管理的效果评估时间管理的长期实践总结:时间管理的长期实践

行为优化的长期实践方案行为优化训练的步骤引入:行为优化训练的步骤行为优化训练的内容分析:行为优化训练的内容行为优化训练的方法论证:行为优化训练的方法行为优化训练的效

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