反义词学习指南:非类概念读本.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.18万字
  • 约 10页
  • 2026-01-28 发布于北京
  • 举报

课程计划反义词

关于本书

文本类型:非/概念页数:12字数:28

书籍概要

什么是反义词?在这本书中,学生们有机会通

过支持性的学习反义词。高频词汇和重复

的文本使这本书易于早期阅读者阅读。

关于课程

目标阅读策略

•可视化

目标

•使用视觉化阅读策略来理解文本

•识别作者的意图

•区分句子中的单词

•识别初始辅音Ss

•识别句号

•识别并写出高频词is

材料

绿本表示上可用的资源

•书—反义词(每位学生一份)

•黑板或白板

•可视化,初始辅音Ss,句号练习册

•讨论卡

表示学生有机会在书中做标记。(所有活动都可以通过将书投影到交互式白板上进

行演示,或者如果书籍重复使用,则可以使用纸笔完成。)

词汇

•高频词:is,this

•内容词:故事关键:closed(adj.),down(adv.),fast(adj.),open(adj.),slow(adj.),up(adv.)

阅读前

BuildBackground

•在黑板上写下单词opposites,并指向该单词,同时大声读给学生听。重复这一过程,并让学生大声说出这

个单词。

•在黑板上画出同一物体的小版本和大版本。鼓励学生解释这两幅画有什么不同(一个是大的,另一个是

小的)。大和小是反义词。让学生说出他们知道的其他反义词,并把它们写在黑板上。

sonnOpposites

AbouttheBook

TextType:Nonfiction/ConceptPageCount:12WordCount:28

BookSummary

Whatareopposites?Studentshavethe

opportunitytolearnaboutoppositewords

inthisbookwithsupportivephotographs.

High-frequencywordsandrepetitivetext

makethisbookeasyforearlyreaders.

Abouttheson

TargetedReadingStrategy

•Visualize

Objectives

•Usethereadingstrategyofvisualizingtounderstandtext

•Identifyauthor’spurpose

•Discriminatewordsinasentence

•IdentifyinitialconsonantSs

•Recognizeperiods

•Identifyandwritethehigh-frequencywordis

Materials

Greentextindicatesresourcesavailableon

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档