沪教版体育与健康（五四学制）七年级全一册《第三课 自我保护与逃生》大单元教学设计.docx

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沪教版体育与健康（五四学制）七年级全一册《第三课自我保护与逃生》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第三课自我保护与逃生》作为沪教版体育与健康七年级全一册的核心内容，聚焦学生安全素养的培养。本课围绕日常生活中可能遭遇的突发安全事件展开，涵盖火灾、地震、校园欺凌及意外伤害等场景下的自我保护策略与逃生技能。在具体知识结构上，教材以“风险识别—应急反应—技能实践”为主线，强调理论与实操的融合。例如，火灾逃生部分不仅讲解烟雾辨别、低姿行进等基础动作，更注重心理调适训练，引导学生克服恐慌情绪；地震应对则突出“蹲下、掩护、抓牢”三步法的动态演练，