统编版二年级下册语文--习作--看图画-写一写一等奖创新教学设计(2课时).docxVIP

统编版二年级下册语文习作看图画，写一写一等奖创新教学设计（2课时）

习作看图画，写一写

［教学目标］

1.学会从整体到局部、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。

2.学会有条理地记叙一项活动，发挥想象，将人物的动作、语言描述具体。

3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。

［教学重难点］

能按一定的顺序观察图画，展开想象；能把自己看到的、想到的写清楚。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、情境导入，揭示课题

1.你放过风筝吗？记得当时的情景吗？（指名说）

2.导入课题：在这美好的季节里，一群小朋友也在放风筝。他们是怎样放风筝的？他们的心情如何？这节课，我们就来写写有关放风筝的文章。（板书：看图画，写一写）

二、确定顺序，观察图画

1.指导看图的方法。

（1）有序观察，把握图意。（由远及近，从天空到地面，从景到人）

（2）从图上可以看出事情的时间、地点、人物、起因、经过等。

（3）在仔细观察图画、正确理解图意的基础上，进行合理想象。

2.指导看图。

（1）图画上有哪些人？他们在干什么？（学生相互交流）

教师出示例文片段：

星期天上午，同学们在人民广